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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/08/23 現在/As of 2021/08/23 |
開講科目名 /Course |
フランス語コミュニケーション講読Ⅱ/READINGS IN FRENCH COMMUNICATION II |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金1/Fri 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
木田 剛 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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木田 剛 | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
春学期同様、一般のフランス語で書かれた文章の講読を通じて、含まれる内容を理解しながら、個人的な見解を示せるようになることが目的である。春学期に比べてより安定したフランス語の定着を目指す。具体的な内容として、講読の教材(春学期の後編)であるパリの都市史を扱うフランス語の文章を輪読していく。授業では教材の理解を中心に行う。授業前には教材に一通り目を通しておき、疑問点を見出しておくことが望ましい。また、扱われる内容について個人的な見解を持てるようになりたい。学期末にはレポートを作成する。なお、学科CP?DPとの関連で、本科目では、学修者主体のアクティブラーニング?協働学習を通して、言語?コミュニケーション学に関する幅広い知見と実務スキルの涵養を目指す。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
授業はインタラクティブ形式、つまり受講生には授業への積極的な参加が求められる(詳細は初回の授業にて)。授業に臨むに当たり、すべての受講生はわからずとも一通りは配布資料に目を通し、内容が推測できるようになること(一語一句を完全に理解する必要はない)。読み進めながら、段落(あるいはその一部)の内容について発言を求める(各発言は平常点として換算)。なお、本科目を履修する者は、同じ教材を使用するため、同じ教員の春学期の講読科目を履修しておくことが望ましい。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前に講読資料に一通り目を通しておき、事後には学習項目の整理を行う。学科CPの指針にしたがい、3時間前後の授業外学修時間が望まれる。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
平常点(授業中の積極性、課題への取り組み等)を40%、レポートを60%の配分を目安に評価(詳細は初回の授業にて)。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
フランス語コミュニケーション講読I-II(20357?20786)、フランス語文章理論I-II(20375?20406)、フランス語コミュニケーション各論I-II(20358?20787)、演習(木田ゼミ) | ||||||||||
備考 /Notes |
レポートについて:授業で講読した内容をトピックごとに要約したものとする予定(春学期同様、1トッピック当たり0.5~1ページを目安に)。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
専門的なフランス語テクストの講読を通じて、フランス語学に関する専門知識を習得し、テクストを研究分析のうえ見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 授業ガイダンス(おそらく休講) | 授業の進め方や扱うテーマ、評価方法やレポートについて概説する。 | 事前に教材をダウンロードしておく。事後には次回の準備に取りかかる。 |
2 | パリ大改造:第二帝政下の生活 | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
3 | 万博と都市の近代化 | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
4 | 都市インフラの発達 | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
5 | グラン?パリの始まり | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
6 | 戦後近代建築と都市再生 | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
7 | 高層建築とモータリゼーション | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
8 | パリ近郊の発展:イルドフランス | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
9 | パリの新たな顔 | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
10 | ミッテラン時代の公共建築 | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
11 | 公共空間の再生 | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
12 | 新しい地区と新しい建築 | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
13 | 共生社会と持続可能な大都市へ | 授業計画の内容を講読する。 | 事前に講読する部分に目を通しておき、事後には学修内容を整理する。 |
14 | 学期のまとめ | 学期中に扱った内容を振り返る。 | 事前にはレポートに関して疑問点があれば用意し、事後にはレポートを完成する。 |