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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/08/23 現在/As of 2021/08/23 |
開講科目名 /Course |
フランス語コミュニケーション各論Ⅱ/STUDIES IN FRENCH COMMUNICATION II |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水2/Wed 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
木田 剛 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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木田 剛 | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
ひとつの社会圏では固有の文化が育まれ、域外にいろいろな情報を発信している。このような文化コミュニケーションについてフランス社会文化圏の特性を考察することが主な目的である。本科目では特定のテーマから掘り下げるのではなく、取り上げるテーマ間の繋がりや全体の流れが把握できるようなる俯瞰力を涵養する。具体的な内容として、フランス語圏地域の中から特にフランスに焦点を絞り、言語や歴史、芸術や民衆文化、都市や地方、社会や制度、政策や教育などに関わる情報を議論する。なお、学科CP?DPとの関連で、本科目では、学修者主体のアクティブラーニング?協働学習を通して、言語?コミュニケーション学に関する幅広い知見と実務スキルの涵養を目指す。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
スライドを用いた話題提供に対して、受講生が積極的に授業参加するインタラクティブ形式。学期末には学修成果をまとめたレポートを作成する(詳細は初回授業にて)。到達目標として: ?フランスの文化歴史や現代社会に関する基礎知識を得ること。 ?いろいろな事例を通して、国の置かれている状況を想像できる力を養うこと。 ?異国に住む人びとの考え方やアイデンティティを理解できるようになること。 ?異文化理解を通して、複眼的な見方を身に付けること。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
授業の前後には、各回に予定されているテーマに関連することを、メディアや日常生活の中で探すこと。学科CPの指針にしたがい、3時間前後の授業外学修時間が望まれる。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
平常点(授業中の積極性、課題への取り組み等)を60%、学期末レポートを40%の配分を目安に評価する(詳細は初回授業にて)。積極的な授業参加を期待しています。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
フランス語コミュニケーション講読I-II(20357?20786)、フランス語文章理論I-II(20375?20406)、フランス語コミュニケーション講読I-II(20357?20786)、演習(木田ゼミ) | ||||||||||
備考 /Notes |
欠席が全体の3分の1(授業5回分)を越えた者には単位を認めない。正当な理由のある場合は欠席扱いにしないので、事前または事後に欠席届を提出してください。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
フランス語学の各論に関して専門知識を習得し、分析のうえ見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 授業ガイダンス:フランスの起源 | フランスの起源とフランス語圏に関する概要 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
2 | フランスの確立:封建時代 | 封建時代を中心に概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
3 | フランスの歴史と人物1:中世 | 中世を中心に概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
4 | フランスの歴史と人物2:絶対王政と革命 | 絶対王政と革命を中心に概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
5 | フランスと芸術文化1:美術とデザイン | 美術とデザインについて概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
6 | フランスと芸術文化2:建築と音楽 | 建築と音楽について概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
7 | フランスの歴史と人物3:革命以降 | 革命以降を中心に概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
8 | フランスの国土建設:パリの都市史 | パリの都市史を中心に概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
9 | フランスの無形文化:都市文化の開花 | 都市文化の開花について概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
10 | フランス祝祭と民衆文化 | プロヴァンス地方の事例を中心に概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
11 | フランス文化政策と文化教育 | 文化政策と文化教育を中心に概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
12 | フランスの国家と制度:人びとの暮らし | 人びとの暮らしについて概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
13 | 現代フランスの諸相 | 現代フランスについて概説 | 事前?事後には、予定されているテーマに関連することをメディアや日常生活の中で探してみる。 |
14 | 学期のまとめ | 学期中に扱った内容を振り返る。 | 事前はレポートに関して質問があれば用意しておく。事後はレポートを完成する。 |