シラバス参照/View Syllabus |
科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/09/15 現在/As of 2021/09/15 |
開講科目名 /Course |
英語専門講読Ⅱ/ADVANCED THEMATIC READING II |
---|---|
開講所属 /Course Offered by |
外国語学部交流文化学科/FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木3/Thu 3 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
鈴木 涼太郎 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
---|---|
鈴木 涼太郎 | 交流文化学科/TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
本授業は、ツーリズム研究における主要な概念や理論について、英語文献の読解を通じて、基礎的な理解を得ることを目的とする。秋学期は主にツーリズムの現代的な諸形態を取り上げる。SageのKey Concepts in Tourist StudiesおよびRoutledgeのTourism the Key Conceptsをテキストとして使用し、文献の読解とそれをもとにした履修者間のディスカッションによって、現代のツーリズムについて理解を深めたい。 |
||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
進め方としては、履修者が個人又はグループで3~5ページ程度にまとめられたトピック(Key Concepts)を分担して担当する。担当者はトピックを抄訳するとともに、適宜補助文献等を用いながらパワーポイントを用いて他の履修者にプレゼンテーションを行う。授業後半では、質疑応答と解説を行った後、ディスカッションを行う。テキストは、必要個所をmanabaを利用して配布する。基本的に対面授業を予定しているが、感染拡大状況に応じて履修者と相談の上柔軟に対応する予定。登校が困難な学生に対しては、別途課題を与えるなど配慮する。履修者数によってグループの人数や扱うトピックの数を調整するとともに、初回授業で分担決めをするため、履修希望者は必ず参加のこと。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
manabaを利用して配布される資料を各自が読了の上授業へ参加のこと。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
|
||||||||||
テキスト2 /Textbooks2 |
|
||||||||||
テキスト3 /Textbooks3 |
|
||||||||||
参考文献等1 /References1 |
|
||||||||||
参考文献等2 /References2 |
|
||||||||||
参考文献等3 /References3 |
|
||||||||||
評価方法 /Evaluation |
授業内発表30% 授業内小課題40% 期末課題30% ※ただし授業内発表を所定の回数行わない場合は単位を認めない |
||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
|||||||||||
備考 /Notes |
このほか参考文献は授業内で紹介する。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
分野の専門性をもった英文マテリアル(資料)を講読、読解できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
---|---|---|---|
1 | ガイダンス | 単位認定の方針や授業計画を説明し、発表分担を決定する | |
2 | Neo Colonialism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
3 | Film and TV Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
4 | Religious and Spiritual Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
5 | Dark Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
6 | Heritage Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
7 | Backpacker | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
8 | Sustainable Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
9 | Eco Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
10 | Community-based Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
11 | Sex Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
12 | LGBT Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
13 | Ethical Tourism | 担当者が抄訳を発表し、それをもとに履修者間で議論する | |
14 | 総合討論 | これまで学んだ概念をもとに総合的な議論を行う |