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シラバス参照/View Syllabus

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2021/09/15 現在/As of 2021/09/15

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
英語専門講読Ⅰ/ADVANCED THEMATIC READING I
開講所属
/Course Offered by
外国語学部交流文化学科/FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES
ターム?学期
/Term?Semester
2021年度/2021 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
月5/Mon 5
開講区分
/semester offered
春学期/Spring
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
永野 隆行

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
永野 隆行 交流文化学科/TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES
授業の目的?内容
/Course Objectives
「インド太平洋」地域の国際関係に関する評論を読んでいく。
講読の対象となる評論は、国際問題専門誌Diplomatや米経済紙Wall Street Journal、オーストラリアの国際問題に関する2つの研究所ローウィ研究所(Lowy Institute)とオーストラリア戦略政策研究所(ASPI)のリサーチペーパーなどから取り上げる。

主なトピックは、バイデン新政権のアジア政策、中国の「一帯一路」とインド太平洋、サイバー問題を巡る米中対立、日本の「インド太平洋構想」、南シナ海問題、北朝鮮の核問題、オーストラリアの外交政策などである。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
(1)受講者に対しては毎週、対象英文の全文和訳を宿題として課す。
(2)その上で、授業ではパラグラフごとに受講者が交代で日本語訳を発表し、受講者はさらにパラグラフの内容についての教員からの質問に答える義務が課される。質問に答えられなかった場合は、減点する。しがって、予習するにあたっては、単に英語を和訳するのではなく、関連文献を読むなどして、内容の理解を務めることが必要である。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
【事前学習】
テキストの指定された箇所を事前に読み、宿題を提出することはもちろんだが、疑問点があれば、できるだけ事前に調べておくこと。

【事後学習】
授業終了後は、授業内容を思い起こし、ポイントを整理しておくこと。疑問点があれば、次週の授業で質問すること。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
①宿題(60%)、②授業時の和訳担当(40%)、欠席が4回になった時点で不可。
遅刻は2回で欠席とみなす。(欠席した場合には宿題を受理することはできない)
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
テキストはポータルサイトを通じて配布する。
第一回目の授業で参考文献リストを配布予定。
到達目標
/Learning Goal
分野の専門性をもった英文マテリアル(資料)を講読、読解できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 オリエンテーション 授業概要とインド太平洋国際関係概観
2 インド太平洋の国際関係?その1 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
3 インド太平洋の国際関係?その2 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
4 インド太平洋の国際関係?その3 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
5 インド太平洋の国際関係?その4 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
6 インド太平洋の国際関係?その5 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
7 前半の総括と質疑応答 授業前半のまとめと質疑応答
8 インド太平洋の国際関係?その6 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
9 インド太平洋の国際関係?その7 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
10 インド太平洋の国際関係?その8 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
11 インド太平洋の国際関係?その9 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
12 インド太平洋の国際関係?その10 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
13 インド太平洋の国際関係?その11 学生による対象論文のパラグラフごとの和訳と教員による解説
14 後半の総括と質疑応答 授業のまとめと質疑応答

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