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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	西洋政治史b（19以降）／HISTORY OF WESTERN POLITICS b
開講所属 ／Course Offered by	法学部総合政策学科／LAW POLICY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金2／Fri 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	作内　由子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
作内　由子	総合政策学科／POLICY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	現在、私たちが当然と考えている、国民国家、議会制、民主主義、といった理念や制度は、ここ200年ほどの時期にヨーロッパ（およびアメリカ）で発展してきた。これらの理念や制度がいかなる歴史的展開の上に成り立っているのかを理解するのが本講義の目的である。 秋学期は、第二次世界大戦後のヨーロッパ政治を扱う。主な内容は国際関係と経済政策である。 　現在の先進国が抱える問題はしばしばグローバル化が一つの要因となっている。ヒト?モノ?カネの自由移動は、国内の経済政策や国民統合に関する政府の選択肢を縛る結果となり、デモクラシーの危機も引き起こしている。現在のヨーロッパが直面する問題の背景を検討していきたい。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は、回によって形式が3つに分かれている。どの回がどの形式にあたるかは、「授業計画詳細情報」もしくはmanabaで配布する授業計画を参照せよ。 3つの部分の形式は以下の通りである。 ①manaba上で配布するレジュメを見たうえで、manabaでの小テスト(複数回解答可)に答える回。教室での講義は行わない。内容は基本的な知識を確認するものである。 ②教室での講義を行う回。 　＊ただし、それができない状況の場合は、オンデマンドでの講義となる。 　＊講義に際しては、manaba掲示板への書き込みを求めることがあるので、スマートフォン、タブレット、ノートパソコンのいずれかを持参すること。持っていない場合は、図書館か中央棟1階の教育研究支援センターで借りること。 ③講義の内容に基づいて1000字程度のレポートを書く。教室での講義は行わない。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	各回ごとの小テストを決められた日時に受けること。 参考文献については授業中に適宜指示するので、興味を持った箇所については読んでみること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other ※備考欄を参照せよ
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	小テスト20点×4回 レポート30点×3回 　　　　170点満点 ＋manaba掲示板でのコメントに適宜加点する。 　100点から合格で、成績評価は相対評価とする。
関連科目 ／Related Subjects	西洋政治史a
備考 ／Notes	テキスト：レジュメをmanabaにて配布する。 参考文献：授業中に指示する。
到達目標 ／Learning Goal	西洋政治史の基本的な知識のうえに、歴史的沿革を正確に解釈し、個別の事象について見解を示すことができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	第一次世界大戦	第一次世界大戦で何が変わったか
2	戦間期のデモクラシー① ＊教室での講義は行わない	戦間期のデモクラシーについて基本的な知識を身に着ける	小テスト
3	戦間期のデモクラシー②	戦間期の民主主義体制の存続と崩壊
4	戦間期の経済政策① ＊教室での講義は行わない	金融政策について基本的な知識を身に着ける	小テスト
5	戦間期の経済政策②	世界恐慌への各国の対応
6	レポート課題① ＊教室での講義は行わない	これまでの内容に基づいてレポートを書く
7	戦後のヨーロッパ① ＊教室での講義は行わない	1940年代後半から50年代のヨーロッパについて基礎的な知識を身に着ける	小テスト
8	戦後のヨーロッパ②	冷戦と欧州統合の始まり
9	戦後のヨーロッパ③	ブレトンウッズ体制と和解の政治
10	戦後のヨーロッパ④	脱植民地化
11	レポート課題② ＊教室での講義は行わない	これまでの内容に基づいてレポートを書く
12	高度成長の終わり① ＊教室での講義は行わない	1960年代～70年代のヨーロッパについて基礎的な知識を身に着ける	小テスト
13	高度成長の終わり②	金融政策の転換　通貨統合へ
14	レポート課題③ ＊教室での講義は行わない	これまでの内容に基づいてレポートを書く