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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	中国地域論／AREA STUDIES IN CONTEMPORARY CHINESE
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火3／Tue 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	松岡　格

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
松岡　格	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本講義では、中国語圏について深く理解するため、台湾についての紹介?検討と行う。これにより、現代中国語世界への理解を深めることを目標とする。 　まずは台湾社会を構成する主なエスニシティについて紹介し、歴史?言語?地理環境などについて解説を行う。それらを踏まえて台湾内の社会の変化やその意義についても触れる。本授業は講義形式で行うが、履修生には授業への積極的な参加を求める。また、授業中に小課題の提出を課す。授業の進め方については初回の授業で説明するので、ガイダンスには必ず参加すること。 　本授業は講義形式で行うが、履修生には授業への積極的な参加を求める。また、授業中に小課題の提出を課す。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面授業を基本に行う予定。詳しくは遠隔授業で行う初回授業のガイダンス（manabを使用予定）で説明します。初回授業予定日の曜限になったら、必ずmanabaでの掲示（「コースコンテンツ」）をチェックしてください。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	それぞれの授業のテーマについて自分なりに調べて授業に望むこと。また授業各回の内容をよく復習して、次回の授業に備えること。こうした教室外の学習を小課題に反映させること。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	平常点（授業への参加度等）［30%］、小課題［70%］を評価対象とする。 授業に毎回出席することを前提とする。遅刻?欠席が続く、あるいはそれに類する行動が続く場合は成績評価の対象としない。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	教材：受講メモや参考資料を用いることがあるが、これについては教員が用意する。ただしオンライン配信での提供とする。紙での配付は行わない。紙媒体が必要と考える場合は、自分でプリントアウトして持参すること。 参考文献：授業内で適宜紹介する
到達目標 ／Learning Goal	中国各地域の特色や問題に対する理解を深め、これに関して分析および見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	授業の進め方、評価方法についての説明
2	四大族群について	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
3	台湾のマジョリティ	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
4	政治的対立の起源	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
5	二二八事件	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
6	台湾のマイノリティ	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
7	台湾出兵について	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
8	日本統治下台湾のエスニシティ	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
9	霧社事件	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
10	エスニシティと社会運動１	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
11	エスニシティと社会運動２	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
12	境界線上の民族	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
13	文字とことば	左記のテーマに関する用語、歴史?現状の解説、学習成果の確認
14	まとめ	学習内容の確認、総括