シラバス参照/View Syllabus |
科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/09/16 現在/As of 2021/09/16 |
開講科目名 /Course |
日本文学論?近現代Ⅱ/JAPANESE LITERATURE: MODERN AND CONTEMPORARY Ⅱ |
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開講所属 /Course Offered by |
国際教養学部言語文化学科/INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
土1/Sat 1 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
佐藤 毅 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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佐藤 毅 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
人間の感情で最も大きなものは、恐怖と快感である。本講義では、その快感=癒やし(やさしさ)の観念にスポットを当て、日本の伝統の中に癒やし(やさしさ)が、現代人にとって何かを探る現代日本文学におけるベストセラーの傾向と特色を分析することで、現代人がどのような世界に住み、どのような世界を望んでいるかを考察する。テーマに応じて日本の古典文学や文学思潮までブックレビュー的に幅広く言及し、日本文学の奥深さと楽しさを味わう。 秋学期は、「癒やし」にスポットを当て、やさしさを扱った作品から日本人の恐怖の構造理解まで進む。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
社会思潮、政治情勢、などから来る不安感をどのような形で癒しへと導いているかを現代文学の動向から分析し、解説する。いくつかのカテゴリーに分類して、その代表的な作品を講義形式で紹介する。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
シラバス及び前授業で予告した作品を読み、授業に備え、事後は、癒やしの構造を整理して、まとめておく。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
授業時レポート20%。定期試験レポート80%。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト、参考文献:その都度紹介する | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
近現代日本文学の研究作法を習得し、背景を捉えながら作者?作品を分析?鑑賞、批評できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | ガイダンス | 現代人が、なぜ癒しの文学を求め、ベストセラーになるのかを問題的する。 | |
2 | 人間関係からの癒し①家族関係 重松清「ビタミンF」ほか | 人間関係からの癒しをてーまとし、家族関係にスポットを当て重松清の一連の作品を紹介、解説する。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
3 | 人間関係からの癒し②友人関係恩田陸「夜のピクニック」佐藤多佳子「一瞬の風になれ」ほか | 人間関係からの癒しをてーまとし、鵜友人関係にスポットを当て恩田陸、佐藤多佳子、三浦しをんの一連の作品を紹介、解説する。 | 。読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
4 | 人間関係からの癒し③恋人関係 村上春樹「ノルウェイの森」 | 人間関係からの癒しをてーまとし、恋人関係にスポットを当て村上春樹、ほかの一連の作品を紹介、解説する。 | 読書予定として加え実際に読み始める、準備を始める。 |
5 | 時間からの救い①浅田次郎「地下鉄に乗って」②北村薫「スキップ」 | 時間からの救いをテーマにした作品を浅田次郎、北村薫、ほかの一連の作品を紹介、解説する。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
6 | 筒井康隆「時をかける少女」 | 時間からの救いをテーマにした作品を筒井康隆、ほかの一連の作品を紹介、解説する。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
7 | 佐藤正午「Y」 | 時間からの救いをテーマにした作品の変型ともいうべきタイムスリップものを佐藤正午、ほかの一連の作品を紹介、解説する。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
8 | 笑いの持つ癒やし①奥田英朗「インザプール」 | 笑いのもつ癒しの効果を作品化したものを紹介しながらなぜ笑いが癒しを生むのかを奥田英朗の作品から紹介、解説する。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
9 | 笑いの持つ癒やし②佐藤多佳子「しゃべれどもしゃべれども」 | 笑いのもつ癒しの効果を作品化したものを紹介しながらなぜ笑いが癒しを生むのかを佐藤多佳子の作品から紹介、解説する。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
10 | 美しい生き方から見る癒やし①藤沢周平、司馬遼太郎、池波正太郎 | 美しい生き方と武士道の関係を三島由紀夫、新渡戸稲造から解説し、美しいという主観的な感情を論理化するよう解説する。時代小説の魅力とメッセージ性を読み解く。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
11 | 美しい生き方からに見る癒やし②有川浩「阪急電車」 | 現代文学にある共感すべき生き方もしくは美しい生き方を示した作品を紹介、解説する。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
12 | 美しい生き方から見る癒やし③天童荒太「悼む人」 | 現代文学にある共感すべき生き方もしくは美しい生き方を示した作品を紹介、解説する。天童荒太、吉田修一、ほかから解説する。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
13 | 拾遺① | 講義中に紹介しきれなかった作品を改めて講義する。。 | 読書予定として加え、準備を始める。実際に読み始める。 |
14 | 拾遺②まとめ(総集編) | 冒頭に示したカテゴリーから漏れた作品の拾遺と補足 | 単位レポート作成に取り掛かる。 |