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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/09/16 現在/As of 2021/09/16 |
開講科目名 /Course |
中国語演習/CHINESE FOR SPECIFIC PURPOSES |
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開講所属 /Course Offered by |
国際教養学部言語文化学科/INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金5/Fri 5 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
蔡 暁軍/CAI Xiao jun |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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蔡 暁軍/CAI Xiao jun | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
【我们看海去】 台湾 林海音 短編小説 (第4章~第7章) 口語調の小説を読みながら、読解力の基礎を作り、助動詞、副詞、補語などの表現を中心に、文作りにおける正確な位置を把握する。 また、1930年代の北京の街の風景や人間関係、方言の言い回しにも触れる。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
1、オンデマンド型の授業(9月24日1回目のみ)。詳細はmanaba 掲示板を参照してください。 2、対面授業(10月1日~1月21日) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
テキストに関して ①対面授業の場合、テキストのプリントを配る ②遠隔授業の場合、各自でダウンロードする |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
授業への参加30%、発表30%、小テスト40%を総合的に評価する | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
参考文献:授業中に適宜指示する | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
「中国語Ⅰ~Ⅳ」ならびに「中国語上級」の学習成果をふまえ、専門的、実践的な中国語運用能力を習得し、特定のテーマに関する中国語文献研究、実務的課題に対処できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 学校生活 | 「学校生活」読解 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
2 | 「学校生活」の復習 | 「学校生活」新出語彙、文型の学習 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
3 | 事件との関わり | 「事件との関わり」読解 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
4 | 「事件との関わり」の復習 | 「事件との関わり」新出語彙、文型の学習 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
5 | 見知らぬ人1 | 「見知らぬ人1」読解 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
6 | 「見知らぬ人1」の復習 | 「見知らぬ人1」新出語彙、文型の学習 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
7 | まとめ | 中間テスト | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
8 | 見知らぬ人2 | 「見知らぬ人2」読解 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
9 | 「見知らぬ人2」の復習 | 「見知らぬ人2」新出語彙、文型の学習 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
10 | 父との議論1 | 「父との議論1」読解 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
11 | 「父との議論1」の復習 | 「父との議論1」新出語彙、文型の学習 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
12 | 父との議論2 | 「父との議論2」読解 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
13 | 「父との議論2」の復習 | 「父との議論2」新出語彙、文型の学習 | 事前に決めた内容を中国語で読み、日本語訳を付け、事後重要語句の例文を作る。 |
14 | まとめ | まとめ |