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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	韓国語演習／KOREAN FOR SPECIFIC PURPOSES
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火4／Tue 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	朴　鍾厚／PARK Jonghoo

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
朴　鍾厚／PARK Jonghoo	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本講義では、前期に引き続き、韓国語で自分はどのようなことを実現したいのかを考え、それに近づくことを目的とする。通訳及び翻訳スキルのベースとなるサイト?トランスレーションやノートテイキング、間違いやすい韓国語表現の解説などの基礎訓練を繰り返すことで、正確に韓国語を聞き取り的確な日本語で素早く訳す能力を高める。また、コミュニティーやビジネスなどの多様な題材を使い演習を行うことで、各分野の専門知識や用語などを身につける付加的な効果も期待できる。 ただ、授業内容やスケジュールは受講者の学習状況によって変更が生じる場合がある。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	①通訳?翻訳の基礎訓練を学び、自分自身の通訳?翻訳スキルを高めることができる。 ②自分の苦手かつ足りない分野を自ら確認し、練習を重ねて上達することができる。 ③自習やグループワークを通じて、能動的かつ協力的に学習することができるようになる。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	?事前準備：事前リサーチ（関連分野の用語などを調査）をしてからノートに整理?暗記する。個人差によ 　　　　　　るが、学習時間は1時間以上が予想される。 ?事後準備：授業内容を振り返り、できるだけ正確に素早く通訳できるように練習を重ねる。個人差による 　　　　　　が、学習時間は1時間以上が予想される。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title プリント 著者 ／Author name 朴鍾厚 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title ??? ??? ?? 15?(世の中を変える時間１５分)」 著者 ／Author name YOUTUBE 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title ??? ?? ?? 著者 ／Author name ???, ??? 出版社/URL ／Publisher ???JAPANESE ISBN ／ISBN 9788957979419 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	発表50％、期末テスト30％、エッセイ20％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	学期中1回程度、指定された韓国の講演の動画の中で一つのテーマの物を選び、その内容について発表することがある。発表は、公演の内容?公演に出て来る語彙及び文法表現について自らジュメを作って授業の形式で発表する。
到達目標 ／Learning Goal	「韓国語Ⅰ～Ⅳ」ならびに「韓国語上級」の学習成果をふまえ、専門的、実践的な韓国語運用能力を習得し、特定のテーマに関する韓国語文献研究、実務的課題に対処できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	授業のねらいや授業の進め方などについて説明、レベル?チェック、ニーズ調査
2	キーワードで自己紹介	３つのキーワードを持って自分紹介文の作成後、発表する。	自己紹介文の修正及び補完
3	通訳及び翻訳練習5	個別の通訳練習後、グループで翻訳練習	語彙及び表現の整理
4	通訳及び翻訳練習6	個別の通訳練習後、グループで翻訳練習	語彙及び表現の整理
5	「世の中を変える時間15分」	「世の中を変える時間15分」の講演の視聴及び討論	動画の視聴
6	通訳及び翻訳練習7	個別の通訳練習後、グループで翻訳練習	語彙及び表現の整理
7	通訳及び翻訳練習8	個別の通訳練習後、グループで翻訳練習	語彙及び表現の整理
8	発表3	「世の中を変える時間15分」の講演の中、一つのテーマを選び、発表。	動画の視聴
9	間違いやすい韓国語表現3	間違いやすい韓国語表現の解説及び練習問題	語彙及び表現の整理
10	通訳及び翻訳練習9	個別の通訳練習後、グループで翻訳練習	語彙及び表現の整理
11	通訳及び翻訳練習10	個別の通訳練習後、グループで翻訳練習	語彙及び表現の整理
12	間違いやすい韓国語表現4	間違いやすい韓国語表現の解説及び練習問題	語彙及び表現の整理
13	発表4	「世の中を変える時間15分」の講演の中、一つのテーマを選び、発表。	動画の視聴
14	授業内評価	授業内容のまとめ及びテスト