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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	韓国語演習／KOREAN FOR SPECIFIC PURPOSES
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金2／Fri 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	白　寅英

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
白　寅英	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本講義は春学期の韓国語上級の授業で習得した言語的知識や発話スキールをより高度化し、自由自在な韓国語駆使によるコミュニケーション能力の向上を図るためのものである。また、韓国社会や文化、経済、教育など様々な分野の時事問題についての資料を講読し、関連ニュースや映画、ドラマ、ドキュメンタリー、Youtube動画などの映像コンテンツを参考資料として共有し、韓国に対する幅広い知識や深い理解を身につけることを目的とする。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業を進めるに当たって、参考資料の精読や吟味などの事前学習はもちろん、タスク（課題）遂行に伴う調べ学習が必要である。さらに、授業内では質疑応答による資料の内容確認を行い、テーマに関連する映像を紹介し、解説を行う。また、プレゼンテーションや意見交換などの場を設け、学習者主導のアクティブラーニングを積極的に取り入れていく。 本講義はテキストを使わず、資料を用意し、掲載あるいは配布する予定である。 　本年度は対面授業と遠隔授業の併用を予定しているため、対面授業の回と遠隔授業の回がある。遠隔授業は「課題配信」の形で行う予定であり、スケジュールなどの詳細については、初回の授業ガイダンスで説明をする。ただし、初回の授業は学校の「PorTaⅡ」を通してガイダンスの資料を配信(掲載)する予定なので、各自確認を行う。もし、変更が生じた場合も「PorTaⅡ」に事前に(授業開始前日までに）お知らせをするので、常に「PorTaⅡ」を確認してください。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	授業資料を事前に精読し、学習内容を予習する。また、出されている課題をこなして次回の授業にて発表?提出できるように用意する。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	定期試験30％、プレゼンテーション30％、課題20％、授業活動の積極性（積極的で能動的な発言及び参加）20％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	テキスト?参考文献：特になし
到達目標 ／Learning Goal	「韓国語Ⅰ～Ⅳ」ならびに「韓国語上級」の学習成果をふまえ、専門的、実践的な韓国語運用能力を習得し、特定のテーマに関する韓国語文献研究、実務的課題に対処できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	資料掲載と授業の概説	次回授業の資料の精読
2	Reading： スプーン階級論とIMF通貨危機	韓国の社会：貧富の格差について	関連資料の整理
3	関連映像の確認	映画：国家が破産する日、パラサイトの紹介	発表の用意
4	発表及び意見交換	日本社会における格差の問題について考える	課題：調べ学習 日本社会における格差の問題について言葉（表現）と具体内容を調べてくる
5	Reading： BTS効果とK‐POP留学	韓国の文化：第3次の韓流ブームについて	資料の精読
6	関連映像の確認	音楽の力で病気を乗り越える話の紹介	関連資料の整理
7	発表及び意見交換	音楽の力について考える	課題：音楽にはどのようなパワーがあるのか例を挙げながら自分の考えをまとめる
8	Reading： 入試の成功にはパパの無関心が必須	韓国の教育：大学入試をめぐる問題 （私教育と公正?公平）	資料の精読
9	関連映像の確認	ドラマのSKYキャッスルの紹介 大学入試の不正の問題について紹介	関連資料の整理
10	発表及び意見交換	日本の教育について考える	課題：日本の教育について長所や短所など問題点を見つけて記述する
11	Reading： 大学卒業者の就業率	韓国語の経済：就職の諸事情について	資料の精読
12	関連映像の確認	講演会の紹介 「世の中を変える時間15分」	関連資料の整理
13	発表及び意見交換	自分の卒業後の進路について考える	課題：自分のやりたいことと将来の仕事について述べる
14	まとめと期末試験	4つのReading資料の習熟度に対する評価	課題：資料の内容の完全理解、韓国語の語彙や表現の暗記