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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	心理学概説Ⅰ／INTRODUCTION TO PSYCHOLOGY I
開講所属 ／Course Offered by	大学免許／
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月4／Mon 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	太田　絵梨子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
太田　絵梨子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本講義では，心理学という学問の特徴や広がりについて概観した上で，学習，動機づけ，パーソナリティなど，現代心理学の主要テーマについて，実証研究に基づいたデータを示しながら解説していく。 　本講義を通して，心理学が人の心をいかにして科学的に捉えようとしてきたかを理解してもらいたい。また，心理学の基本的知識を習得し，同時に，社会の諸問題や人間の行動を心理学的視点で捉える力を身につけてほしい。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は，原則として講義形式で行う（オンデマンド配信）。 ただし，主体的な学修を促すため，毎回の授業で簡単な課題の提出を求める。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学習では，授業計画に示した各回のテーマについて参考文献をもとに予習する。 （テキストを読んで，よくわからないことをメモしておく） 事後学習では，講義内容について配布資料や文献をもとに自分なりの言葉で説明できるようにする。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 指定しない。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 授業にて適宜提示する。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	?授業内課題（40％） 　毎回の授業内容について，日常生活や社会的現象などと関連づけながら自分なりの言葉で説明できるか ?レポート（60%） 　講義全体を通じて学んだ心理学的知識を活用しながら，説得力のある議論が展開できるか
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	公民の授業を行う際に必要とされる心理学の成立過程、現代心理学の基本的な考え方を理解し、社会の諸問題や人間の行動を心理学的視点で捉えて分析し、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	本講義全体の計画や進め方について解説する。 また，心理学とはどのような学問かについて理解を深める。
2	心を科学する方法	心理学研究がどのような方法で行われているのかを理解する。
3	動機づけの理論と応用①（欲求?感情論的アプローチ）	人の「やる気」が心理学的にどのように捉えられてきたのかについて，欲求論および感情論的アプローチの視点から理解する。
4	動機づけの理論と応用②（認知論的アプローチ）	人の「やる気」が心理学的にどのように捉えられてきたのかについて，認知論的アプローチの視点から理解する。
5	学習心理学	人や動物が物事を学習するメカニズムについて理解する。
6	認知心理学①（記憶）	人の記憶のメカニズムについて理解する。
7	認知心理学②（思考）	問題解決や推論，創造的思考の働きについて理解する。
8	発達心理学①（乳幼児期?児童期）	乳幼児期から児童期にかけての人の発達のプロセスやメカニズムについて理解する。
9	発達心理学②（青年期?老年期）	青年期から老年期にかけての人の発達のプロセスやメカニズムについて理解する。
10	パーソナリティ心理学①（パーソナリティの分類と影響）	パーソナリティの分類や，パーソナリティがもたらす影響について理解する。
11	パーソナリティ心理学②（パーソナリティの形成?発達）	パーソナリティがどのように形成され，発達していくかについて理解する。
12	社会心理学①（自己と他者の関わり）	自己の概念や他者との関わりについて，社会心理学的な視点から理解する。
13	社会心理学②（社会?集団の影響力）	社会や集団が人の心に及ぼす影響について，社会心理学的な視点から理解する。
14	まとめ	授業全体について復習するとともに，社会の諸問題や人間の行動を心理学的視点で捉えるとはどういうことかについて検討する。