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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	図書館基礎特論／SELECTIVE TOPICS ON LIBRARIES
開講所属 ／Course Offered by	大学免許／
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水2／Wed 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	井上　靖代

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
井上　靖代	経営学科／MANAGEMENT

授業の目的?内容 ／Course Objectives	【授業概要】「図書館概論」「図書館情報資料概論」「図書館サービス論」などの内容をふまえ、図書館活動のなかで話題となったり、議論となったりしたことをテーマとしてとりあげていく。テーマごとに日本と海外と比較して、各自の調査を報告発表することで国際的視野にたった図書館資料についての議論点を整理できるようになることを目標とする。 【授業内容】図書館をめぐる事例研究となる。各自で調査し、分析し、問題点と解決策を考えていくので、自分から積極的に興味関心のある事例をとりあげてプレゼンしていくことになる。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	?授業は基本的に対面授業としますが、Zoomで録画配信をおこなうほか、授業終了後に提示したPPTや配布資料などをManabaにアップします。Manabaのresponを使って、授業参加を検証し、また小レポート等を提出してもらいます。 ?国際比較を行うことで、日本の図書館サービスの是非を考えていくが、事例研究として、国あるいは地域をとりあげ、さらに多様な実例をテーマとしてあげつつ、演習を中心として学習する。 ?個人での調査研究にもとづいた発表報告と、その内容に関連して議論していく。 ?Manabaとメーリングリストなどを利用する。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	最初はリサーチの技法を学び、その後各自で新聞記事や雑誌論文のデータベースを利用して、事例を探していくことになるので、出来るだけ大学図書館が提供しているデータベースの検索方法などを把握しておくこと。また、各国の図書館協会や図書館情報学の学会などのサイトも探し、内容を把握しておくこと。海外の図書館協会では英語をつけていることが多いが、英語以外の言語を学習している受講生はその知識を生かして、検索して他国の状況を把握しておいて欲しい。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	小レポート50%、期末最終レポート(授業内試験になるかもしれませんが)50% 欠席１/３以上で受講放棄とみなします。 対面授業ですが、録画しZoomなどで一定期間配信します。毎回、ManabaのResponに授業参加をしてください。教育実習?介護等体験は欠席届を提出(メールでOK）すること。これら以外の欠席(就活やゼミ活動など）は自己管理範囲内とします。忌引きや病欠は個々に相談します。 レポートはすべて提出していることで評価対象とします。
関連科目 ／Related Subjects	「図書館概論」「図書館サービス概論」など
備考 ／Notes	社会状況の変化などにより授業計画が変更になる可能性があります。あらかじめご了承ください。 Manabaには就職情報もアップしますので、適時確認してください。さらに司書課程MLもたちあげています。ManabaやPortaIIからの自動メール配信が多すぎる！と言う方は、このMLで授業や課題、特に司書採用情報を配信しますので、加入して使い分けてください。
到達目標 ／Learning Goal	司書課程の必修?基礎科目で学んだ領域について、応用的な知識?技能を習得し、図書館に関する特定課題について分析のうえ、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	国際図書館学international librarianship のアプローチ；どのような側面から調査研究するのか、方法論を学ぶ。	データマイニングやマンダラートなど言語にもとづく発想法を確認しておく。
2	研究手法?技法	歴史研究の手法?技法を学ぶ。	先行研究の調査方法を確認しておく。雑誌論文記事データベースの存在とその検索方法を確認しておく。一次資料検索はどうするのか、など。
3	研究手法?技法	統計分析手法のアプローチを学ぶ。	利用でき、かつ信頼できる統計サイトを確認しておく。とくに日本と日本以外の国や地域での数値統計の入手方法を確認しておく。
4	研究手法?技法	テーマ設定の手法。図書館協会等団体。国際団体活動を把握する。	関心のある国の図書館協会や学会のサイトを検索しておく。読めない言語であれば翻訳機能を使って内容を確認しておく。
5	図書館種別からみた国際比較	図書館種別の相違点?類似点を学ぶ	「図書館概論」での学習内容を復習する。異なる国や地域ではどのような位置づけにあるか確認しておく。
6	サービス種別からみた国際比較	図書館活動の相違点?類似点を学ぶ	「図書館サービス概論」で学習した内容を復習する。異なる国や地域ではどのような位置づけにあるか確認しておく。
7	日本とは異なる図書館サービスの国際比較	識字?教育環境によっては図書館活動の内容が異なる。その相違点と背景を探る。	関心のある国での識字?教育レベルを数値統計から調べておく。その背景について考えておく。
8	情報資料種別からみた国際比較	情報資料種別や出版流通など。電子資料など。国によっての所蔵資料種別に違いがあるのか、所蔵資料数は異なるのか。	「図書館情報資料概論」の復習をする。異なる国や地域ではどのような位置づけにあるか確認しておく。
9	情報資料の出版?流通などの国際比較	識字?教育環境と出版状況の関連はあるのか。統計からみた国際比較を確認する。	各自、関心のある国の出版流通状況を統計数値から調べておく。その国での最大の出版社はどこかなども調べておく。
10	法政策面からみた国際比較	地域による異なる”図書館法”など法政策について整理する。その文化背景など。	国や地域ごとに”図書館法”があるのかどうか検索して確認しておく。国の機関として図書館を担当する部署はどこか、などを調査しておく。
11	建築?設備面からみた国際比較	地震や台風などの自然災害や、建築技術、さらに建築という美的感覚による図書館建築について整理する。図書館内外の相違点を把握する。	国や地域によりデザインが異なる図書館建築をWebなどから把握しておく。関心のある国の国立中央図書館とそのほか公共?大学?学校図書館などを調査しておく。
12	図書館員の状況の国際比較	図書館員の社会的位置づけ、待遇、養成教育などの違いを整理する。その背景はなにか。	関心のある国の図書館員はその国でどのような位置づけにあるのか。給与レベルなどを調査しておく。
13	図書館員養成教育の国際比較	図書館員の社会的位置づけ、待遇、養成教育などの違いを整理する。その背景はなにか	関心ある国で図書館員(司書)になるにはどのような教育を受けるのか、資格取得はどうするのか、などを調査しておく。
14	まとめ	各受講生によるプロジェクト?テーマの報告?発表	最終課題として提出する