シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2021/09/15 現在／As of 2021/09/15 |
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開講科目名 ／Course |
スポレク(ハンドボールb)／SPORTS AND RECREATION(HANDBALL (B)) |
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開講所属 ／Course Offered by |
大学全カリ総合科目／ |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2021年度／2021 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
金2／Fri 2 |
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開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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学年 ／Year |
1,2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
佐藤 典子 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 佐藤 典子 | 言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
ハンドボ－ルは『走る?跳ぶ?投げる』の三要素をバランスよく含み、スピ－ド感あふれる攻防や華麗なシュ－トが魅力のスポ－ツである。 本授業では、ハンドボ－ルのル－ルと個人的な技術?チ－ム戦術を学習し、ゴ－ル型ボ－ルゲ－ムに必要な判断力と行動力を養う。また、様々な学部.学年の学生とチ－ムプレイを通して親睦を深め、コミュニケ－ション力を向上させる機会としたい。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
実技授業のため、体のコンディションを整えてから参加すること。 運動しやすい服装と靴を用意すること。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
ハンドボ－ル技術におけるイメ－ジトレ－ニングを行うことで技能習得に役立てる。 | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
学習意欲を中心に評価（50％）、協調性（20％）、技能取得への努力度（20％）学習態度（10％） | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
テキスト：必要に応じて適宜配布 | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
各種目を通じて健康を維持?促進し、また、学生間の交流を図ることで協調性?社会性のある行動ができるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | オリエンテ－ション | 授業説明 | |
| 2 | 競技特性（ル－ル）?ミニゲーム | ハンドボ－ルに慣れる | |
| 3 | 基本技術（パス.キャッチ.ドリブル．シュ－ト） | ボ－ルを使った基礎技術を習得する | |
| 4 | 基本技術（フェイント） | パス、フェイントを連動させることができる | |
| 5 | 基本技術（ディフェンス） | 守備の基礎技術理解 | |
| 6 | グル－プ戦術Ⅰ（2対2） | 攻防2対2の技術習得 | |
| 7 | グル－プ戦術Ⅱ（3対3） | 攻防3対3の技術習得 | |
| 8 | グル－プ戦術Ⅲ（4対4） | 攻防4対4の技術習得 | |
| 9 | グル－プ戦術Ⅳ（速攻） | 速攻及び展開方法習得 | |
| 10 | チ－ム戦術?ゲームⅠ（オフェンス重視） | チ－ム戦術の習得 | |
| 11 | チ－ム戦術?ゲームⅡ（ディフェンス重視） | チ－ム戦術及びゲ－ム展開の習得 | |
| 12 | チ－ム戦術?ゲ－ムⅢ（男女別） | ハンドボールのゲ－ムを楽しむ | |
| 13 | チ－ム戦術?ゲ－ムⅣ（男女混合） | メンバ－構成を考えゲ－ムを楽しむ | |
| 14 | まとめ | まとめ |