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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	歴史と文化１(日本文学論?中世Ⅰ)／HISTORY AND CULTURE1(STUDIES IN JAPANESE LITERATURE: MEDIEVAL AGES I)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金1／Fri 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	平田　彩奈惠

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
平田　彩奈惠	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	中世における『源氏物語』の研究と受容 11世紀に成立した『源氏物語』は、さまざまな形で現代にいたるまで享受されてきた。 本講義はその中でも「中世」と呼ばれる時代に焦点を当て、『源氏物語』とのかかわりを考える。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	※この授業は原則としてオンライン授業（You Tubeでの講義コンテンツ視聴とmanabaでのリアクションペーパー提出）を行う。したがって、授業時限は金曜２限であるが、この日を基準として前後４日間ほどの間に受講すればよいものとする。 事前の学習による疑問点はmanabaの掲示板に、受講後の疑問はリアクションペーパーに記すこととし、それぞれ次の授業配信機会にフィードバックする。 ※古典の読解能力について 受講にあたり、高度な古文の読解力は必要としない。一方で、古典文学から現代の作品までさまざまな作品にふれるため、授業時に配布された資料を自分できちんと読む姿勢が求められる。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	授業前には、事前に提示する資料を読み、内容を理解した上で疑問点を整理しておく。 授業後は、講義内容を参考にしながら、疑問に対する自分なりの答えを書き出しておく。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業時のリアクションペーパーの内容（60％）と学期末のレポート（40％）により、AA、A、B、Cの四段階で評価する。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	資料については、manabaに授業コンテンツのURLと同時にアップロードする。
到達目標 ／Learning Goal	歴史と文化に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	『源氏物語』の本文について、近年発見された写本の問題も絡めて理解する。
2	源氏物語絵巻	源氏物語絵巻を見ながら、どのような場面が描かれているのかを見る。
3	『更級日記』における孝標女の物語耽溺	『源氏物語』成立と比較的近い年代の享受として、平安時代後期の『更級日記』における記述を知る。
4	『源氏物語』系図と登場人物名	『源氏物語』の人物系図がどのように整理されてきたのか、また現代のものとどのように違うのかを知る。
5	『無名草子』における評論	鎌倉時代の評論『無名草子』で『源氏物語』がどのように言及されているのかを知る。
6	『源氏物語』注釈史（１）	古注釈の中でもとくに初期のものについて、おもに和歌に関する注釈を比較する。
7	『源氏物語』注釈史（２）	室町時代の古注釈を中心に、特徴的な部分を比較しながら読む。
8	『源氏物語』注釈史（補）本居宣長	近世の本居宣長が『源氏物語』についてどのように述べているかを知り、現代への影響を知る。
9	和歌と『源氏物語』（１）	藤原俊成を中心に取り上げ、『源氏物語』の表現が後世の和歌にどのように影響しているのかを考える。
10	和歌と『源氏物語』（２）	藤原定家を中心に取り上げ、物語の和歌を用いた歌合などを見る。
11	能と『源氏物語』（１）	『源氏物語』「葵上」の記述を読んだ上で、能「葵上」を鑑賞する。
12	能と『源氏物語』（２）	『源氏物語』を扱った他の能の作品を読み、『源氏物語』をどのように表現しているか考える。
13	『源氏物語』と着物	『源氏物語』は意匠化され、着物にも描かれるようになった。その一例を見る。
14	まとめ	中世における『源氏物語』の位置づけ