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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/09/15 現在/As of 2021/09/15 |
開講科目名 /Course |
ことばと思想2(英語通訳)(英語通訳の仕事)/LANGUAGE AND THOUGHT2(ENGLISH INTERPRETATION)(WORKING AS AN ENGLISH INTERPRETER) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ総合科目/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火2/Tue 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
矢田 陽子 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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矢田 陽子 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
この授業では、通訳?翻訳とは如何なるものなのかを学びながら、言語や文化の相違を超えて私達の言語コミュニケーションは真に成立しうるのか、その対策を考えていきます。 授業では、英語圏の文学、映画、演劇、著名人自伝の既存翻訳版を使い、英語と日本語の間にある言語文化や考え方の違いを踏まえながら、実際にどの様に翻訳されているのかを考察していきます。この授業は高い英語力を必要とします。英語が好きであることは最低条件であり、TOEICのスコアが550点以上であることが望まれます。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
基本は対面授業ですが、感染状況によっては遠隔授業になる可能性があります。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
教員から次週の授業のための準備をと指示がある場合は必ずしてくること。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
レポート(50%)、授業参加度 (50%) | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト:教員がプリントを配布 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
ことばと思想に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民としてふさわしい実践的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | イントロダクション「翻訳とは?」「翻訳理論のはじまり」 | 基本となる翻訳理論概論を学ぶ | プリント配布 |
2 | 翻訳理論2「等価を考える1」と実践 「Pride and Prejudice」 | 英国ジェーン?オースティンの小説 Pride and Prejudice」の比較翻訳分析に挑戦⑴ Chapter 1 | 教員の指示で予習あり |
3 | 翻訳理論3「等価を考える 2」と実践 「Pride and Prejudice」 | 英国ジェーン?オースティンの小説 Pride and Prejudice」の比較翻訳分析⑵ Chapter 1 | 教員の指示で予習あり |
4 | 翻訳理論4「等価を考える3」実習「Pride and Prejudice」 | 英国ジェーン?オースティンの小説 「Pride and Prejudice」の比較翻訳分析⑶ Chapter 1 | 教員の指示で予習あり |
5 | 翻訳理論5「翻案を考える1」実習「Pride and Prejudice」 | 英国ジェーン?オースティンの小説 「Pride and Prejudice」の比較翻訳分析 Chapter2 | 教員の指示で予習あり |
6 | 翻訳理論6「翻案を考える2」実習「Pride and Prejudice」 | 英国ジェーン?オースティンの小説 「Pride and Prejudice」の比較翻訳分析 Chapter2 | 教員の指示で予習あり |
7 | 翻訳理論7「翻案を考える3」実習「Pride and Prejudice」 | 英国ジェーン?オースティンの小説 「Pride and Prejudice」の比較翻訳分析 Chapter2 | 教員の指示で予習あり |
8 | 翻訳理論8「翻案を考える4」実習「Pride and Prejudice」 | 英国ジェーン?オースティンの小説 「Pride and Prejudice」の比較翻訳分析 Chapter2 | 教員の指示で予習あり |
9 | 字幕翻訳実習「簡潔な表現とは」実習⑴ | BBC版「Pride and Prejudice」に挑戦。小説翻訳と字幕はどう違うのか ⑴ | 教員の指示で予習あり |
10 | 字幕翻訳実習 「簡潔な表現とは」実習⑵ | BBC版「Pride and Prejudice」に挑戦。小説翻訳と字幕はどう違うのか ⑵ | 教員の指示で予習あり |
11 | 英国英語と米国英語 字幕翻訳の難しさについて ⑴ | 英国ドラマと米国ドラマを比較しながら、日本語にするために何が必要なのかを考える | 教員の指示で予習あり |
12 | 英国英語と米国英語 字幕翻訳の難しさについて ⑵ | 英国ドラマと米国ドラマを比較しながら、日本語にするために何が必要なのかを考える | 教員の指示で予習あり |
13 | 英国英語と米国英語 字幕翻訳の難しさについて ⑶ | 英国ドラマと米国ドラマを比較しながら、日本語にするために何が必要なのかを考える | 教員の指示で予習あり |
14 | 英国英語と米国英語 字幕翻訳の難しさについて ⑷ | 英国ドラマと米国ドラマを比較しながら、日本語にするために何が必要なのかを考える | 教員の指示で予習あり |