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シラバス参照/View Syllabus

授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2021/09/16 現在/As of 2021/09/16

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
English(ライティングIa)/ENGLISH(ACADEMIC WRITING IA: PARAGRAPH)
開講所属
/Course Offered by
大学全カリ外国語科目/
ターム?学期
/Term?Semester
2021年度/2021 Academic Year  春学期/SPRING SEMESTER
曜限
/Day, Period
木3/Thu 3
開講区分
/semester offered
春学期/Spring
単位数
/Credits
1.0
学年
/Year
1,2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
丸山 悦子

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
丸山 悦子 経済学科/ECONOMICS
授業の目的?内容
/Course Objectives
▼ 国際関係法学科、総合政策学科、国際環境経済学科のクラス指定科目です。原則として春?秋学期通年で履修すること。

▼本科目の目的は、英語のアカデミック?ライティングの基礎 であるパラグラフ?ライティングのルールと型を学び、論理的でまとまりのある文章を書く力を伸ばすことです。パラグラフ (段落)の基本構造を学び、効果的な主題文(topic sentence)、 支持文(supporting sentences)、結論文(concluding sentence)の書き方、情報や自分の考えを分かりやすく説明する構成法、接続語や文構造の使い方、引用の作法、アカデミックな表現の使い方を練習します。書く前の計画からアウトライン作成、文章作成、書き直し、校正までの「プロセス」を重視します。これまでに学んだ語彙や文法を基に、「和文英訳」で はないライティング力を身につけます。

▼この授業で学ぶ内容は、日本語でのレポート/卒業論文作成や、卒業後の仕事や研究でのライティングにも役立ちます。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
▼第1回目授業の形式は、各担当教員がPorTaIIとMyDOCに掲載します。指示に従ってください。

▼授業形式は担当教員によって異なります。第1回目授業で配布されるクラスシラバスを参照してください。

▼My DOC上で、授業に関する連絡、宿題?課題提出、資料配布、ディスカッション、ペア/グループワークを行います。

▼授業活動例:モデルパラグラフの内容と構造の分析、ディスカッション、個人/グループライティング、表現/文法練習、ピアフィードバック。

▼課題にはスケジュール通りに取り組み、クラスメートと活発にフィードバ ックや意見を交換することが求められます。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
▼毎週、教科書の練習問題やライティングなどの宿題があります(90分程度)。

▼宿題や課題の情報は、毎回の授業でMyDOCに掲載されますので、欠席した場合も必ず確認し準備した上で次の授業に参加してください。
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
担当教員の指示に従うこと。
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
Formal Email Writing(英文メールの書き方)
著者
/Author name
獨協大学全カリ英語部門
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
MyDOC AWI学生コミュニティから各自ダウンロードして下さい。または教員から配布されます。
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
Criterion(オンライン ライティング支援ツール)
著者
/Author name
ETS
出版社
/Publisher
https://criterion.ets.org/
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
購入の必要はありません。5月連休明けにアカウント情報が大学メールアドレスに送付されます。
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
その他は担当教員の指示に従うこと。My DOC に補助教材が提示される場合もあります。
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
*この評価方法は一例です。授業参加20%以外は担当教員によって異なります。
1. 積極的な授業活動への参加20%、
2. ライティング課題50%、
3. 期末テスト30%

【重要】原則として4回以上欠席(授業不参加)した学生は成績評価の対象となりませんので注意してください。考慮すべき事由については各担当教員に相談してください。
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
▼各担当者により具体的な授業計画や方法が異なるため、第1回目の授業 でクラスシラバスを受けとってください。
▼ MyDOC「AWI 学生コミュニティ」に補助教材があります。
▼ MyDOCへの入りかた:大学HP > 学生生活 > 学内システムの入口 > MyDOC
▼ MyDOCのコース/学生コミュニティ利用開始時期:各学期の履修登録期間終了後です。教員の指示に従ってください。
到達目標
/Learning Goal
学生が、「一般学術目的の英語 (EGAP = English for General Academic Purposes) 」を基盤として、各専攻分野共通の基本的な言語技能と英語を身に付け、また、主体的な「自律英語学習」ができるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 各担当者により具体的な授業計画が異なるため、第1回目の授業 でクラスシラバスを受け取ること。 以下は授業計画の一例です。
ガイダンス
2 英文メールの書き方: 基本ルール Case 1-3
3 英文メールの書き方:メール作成と返信 Cases 4-5
英文メール課題
4 Punctuation and Capitalization 基本ルール
タイピング練習
5 Paragraph Organization モデルパラグラフ分析
Topic sentence/Supporting sentences/Conclusion sentence
6 Unity and Coherence Strategies to make a coherent text
(nouns, pronouns, transition signals)
7 Brainstorming and Outlining Writing Assignment
Generating and organising ideas
Collecting information
8 Descriptive Paragraphs: First draft Outline to first draft
How to cite sources
9 Descriptive Paragraphs: Final draft Peer feedback on the first draft
Academic style of writing
Revising & editing on Criterion
10 Process Paragraphs: Outline-First draft モデルパラグラフの分析
Organisation/Signal words
Brainstorming, outlining, and writing the first draft
11 Process Paragraphs: Final draft Peer feedback on the first draft
Academic style and citation
Revising & editing on Criterion
12 Summary Writing: Introduction モデル分析
7つの要約ルール
13 Summary Writing: One paragraph passage Writing the first draft
Peer feedback
Revising the draft
14 Summary Writing: Two to three paragraph passage Writing the first draft
Peer feedback
Revising the draft

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