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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	English(リーディングIIb)／ENGLISH(ACADEMIC READING STRATEGIES IIB)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金2／Fri 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	川又　加代子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
川又　加代子	経済学科／ECONOMICS

授業の目的?内容 ／Course Objectives	◆この科目は、1年生で履修したAcademic Reading Strategies I （リーディングI）の上位科目である。原則として通年で履修すること。1年次のリーディングおよび2年次春学期のリーディングIIaで学んだ英語の読み方の基礎を踏まえて、アカデミックな英語を的確に読み取り、まとめ、それについて考える訓練を行う。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	◆担当者が指示した教科書で積極的に学習。 ◆TOEIC対策の副教材(5-minute Quizzes for the TOEIC Test Reading 1)を用いて、授業内に短時間のTOEIC対策を行う。（秋学期のみ実施） ◆授業計画の詳細、課題やテストのフィードバックの時期や方法については、各担当者から配布される個別のシラバスを参照。 ◆教材配布?連絡が行われる学習システム（PorTa II, My DOC, manaba)の種類、各回の授業形態（対面?遠隔）と内容などについては、各担当教員が学期の始めに配布する個別シラバスを参照。 ◆年度末（2022年1月）に全員TOEIC®を受験するので、計画的に学習すること。 ◆大学2年生は、英語運用能力を伸ばすのに最もふさわしくまた重要な1年間である。積極的な姿勢を持って取り組むこと。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	各担当教員から配布される個別シラバスを参照して予習。My DOCから語彙リストをダウンロードしてテスト準備。毎回の授業で担当教員から出される指示に従い、次回の授業までに課題に取り組む（週60分程度）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 各担当教員が指定する教科書 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 5-minute Quizzes for the TOEIC Test Reading 1 著者 ／Author name Kimura, T., Hessian, J. & Tanaka-Hessian, Y. 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 共通副教材（秋学期のみ）
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 各担当教員より指示 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	最終授業時テスト30％、中間テスト20%、課題20％、ジャーナル10％、積極的な授業参加20% （評価方法は担当教員によって異なる。この評価方法は一例である。） 原則として4回以上欠席した学生は成績評価対象とならない。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	教材： 1. 各担当教員指定教科書 2. 共通副教材（秋学期のみ）5-minute Quizzes for the TOEIC Test Reading 1
到達目標 ／Learning Goal	学生が、「一般学術目的の英語 (EGAP = English for General Academic Purposes) 」を基盤として、各専攻分野共通の基本的な言語技能と英語を身に付け、また、主体的な「自律英語学習」ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション（以下のスケジュールは一例。担当教員のシラバス参照）	シラバス、教材、語彙テスト等に関する説明。Unit 5 Preview	担当教員の指示に従って予習
2	Unit 5 Introduction	Unit 5 Overview VIdeo: Sugar survey supports labelling on food and drinks
3	Unit 5-1 Health and Fitness	Reading 1: An article about exercise and keeping fit
4	Unit 5-2 Health and Fitness	Reading 2: An essay about whose responsibility it is to fight obesity
5	Unit 6 Introduction	Unit 6 Overview Video: China's man-made river
6	Unit 6-1 Discovery and Invention	Reading 1: The magic of mimicry
7	Unit 6-2 Discovery and Invention	Reading 2: The world of tomorrow
8	Review Units 5-6	Grammar, Critical thinking, Academic writing skills in Units 5-6
9	Unit 7 Introduction	Unit 7 Overview Video: Savile Row's first female Master Tailor
10	Unit 7-1 Fashion	Reading 1: Is fast fashion taking over?
11	Unit 7-2 Fashion	Reading 2: Offshore production
12	Unit 8 Introduction	Unit 8 Overview VIdeo: The stock market crash of 1929
13	Unit 8-1	Reading 1: How should you invest your money?
14	Semester-end Exam 秋学期のまとめ	Units 5-8 Review