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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(2b語彙?漢字)／JAPANESE(2B VOCABULARY?KANJI)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金1／Fri 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	横田　敦子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
横田　敦子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	日常で必要となる漢字や語彙を関連づけのなかで学び、場面や文脈に合った使用ができるようになること、自律的な語彙学習を身に着けることを目標とします。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	テキスト学習と併せて、各々が語彙マップや例文を作成しクラス内で発表?共有します。語彙使用のかたちを理解し未知語推測の仕方に慣れるよう読解?聴解活動を行います。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前：ノートに語彙や漢字について整理しておく 事後：小テストに備え、学習した語彙を復習する
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 資料配布
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 『にほんご漢字トレーニング (初級が終わったら始めよう)』　 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher アスク ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 『まるごと　日本のことばと文化』初中級（A2／B1） 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher 三修社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	発表40％、課題（小テスト）30%、授業参加度（貢献度等）30% 小テスト：毎週クラスの初めに前週に学習した語彙漢字の確認テストを行う
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	授業の進め方?評価方法確認、学習目標設定
2	漢字の読み方の推測	小テスト、読解
3	語彙マップ作成準備①	小テスト、聴解、
4	漢字の意味の推測	小テスト、読解
5	語彙マップ作成準備②	小テスト、聴解、発表
6	身近なものから情報を得る	小テスト、読解
7	実際の広告、パンフレットからの情報取得	小テスト、聴解、発表
8	少しの漢字からことばを増やす	小テスト、読解
9	留学生の生活、外国語学習	小テスト、読解
10	同じ読み方の漢字を覚える	小テスト、聴解、発表
11	語彙マップからの例文作成	小テスト、類義語や言い換え表現の確認
12	文章の中の漢字を考える	小テスト、読解
13	語彙マップからの理解度チェック	例文、類義語、言い換え表現、発表
14	総合まとめ	理解度チェックのフィードバック