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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2021/09/16 現在/As of 2021/09/16 |
開講科目名 /Course |
日本語(5b文章表現2)/JAPANESE(5B WRITING 2) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ外国語科目/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2021年度/2021 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
月4/Mon 4 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
福田 紀子 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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福田 紀子 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
【授業の目的】 上級レベルの「書く」技能を養成します。情報を集め、調べる技能や、レポート作成に必要な文章表現の技能を学び、レポートが書けるようになることを目指します。 【授業の内容】 レポートの基礎となる語彙?表現、レポート作成の一連の流れ、論理的に文章を展開する方法を学習し、テーマに沿ったレポートを書きあげます。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
2021年3月時点での計画です。コロナ禍の状況により、変更する可能性があります。 原則として、大学の教室で「対面授業」を行う予定です。 毎回、課題(練習問題、レポート課題など)を出すので、指定日までに提出してください。小テストも数回予定しています。教材?課題の提示、提出物のフィードバック、小テストは、manabaを使用します。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前学修:語彙予習など(30分) 事後学修:課題、原稿執筆?修正(120分) |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
レポート30%、小テスト25%、毎回の課題30%、授業への参加度15% | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
秋学期「5b文章表現2」は春学期「5a文章表現2」の発展的内容で、継続受講が望ましいです。 | ||||||||||
備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | ガイダンス(オンデマンド配信) | 授業説明 | |
2 | レポートで使われる語彙?表現①基礎 | 和語と漢語、名詞化 | |
3 | レポートで使われる語彙?表現②応用 | ジャンルによる使い分け、長い文/複数の文 | |
4 | レポートで使われる語彙?表現③発展 | 上位概念、簡潔な表現、含意/解釈 | |
5 | レポートの概要 | レポートとは何か、作成の流れ、テーマの選び方、アウトラインの書き方 | |
6 | 書く前の準備 | 資料検索の方法、引用のルール、文献リストの書き方 | |
7 | 序論の文型 | アウトライン提出、テーマ決定、課題の提示、目的の提示 | |
8 | 序論を書く | 序論初稿提出?修正 | |
9 | 本論の文型①方法?結果 | 定義と分類、図表の提示、変化の形容、対比と比較 | |
10 | 本論の文型②考察 | 原因の考察、列挙、引用、同意と反論、帰結 | |
11 | 本論を書く | 本論初稿提出?修正 | |
12 | 結論の文型 | 研究行動の確認、結論の提示、研究の評価、今後の課題の指摘 | |
13 | 結論を書く | 結論初稿提出?修正 | |
14 | 完成 | 最終稿提出 |