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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(5a会話?口頭表現1)／JAPANESE(5A SPEAKING 1)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水3／Wed 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	桂　千佳子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
桂　千佳子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	〔会話〕 自分のタイプを知り、目的に応じた会話のやりとりができるようにする。 〔口頭表現〕 いくつかのテーマについて、聞き手の共感を得られるよう組み立て、３～4分のショートスピーチをする。クラス全体（人数によってはグループ）で、語彙、表現、話し方、話の組み立て方、質問の仕方などについて、互いに評価し合い、より魅力的なスピーチを目指す 受講者数などよっては、シラバスが変更になることがある。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	初回は、動画および文書ファイルを配信するので、視聴し、指示に従ってください。 基本的に対面で授業を行います。 授業時に大学のパソコンを使うことが多いので、自分のイヤホンマイクを持参してください。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前 指示された事前準備をしてくる 事後 学んだ会話表現を実践する。指示された課題をこなす
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other プリント配布
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 会話の授業を楽しくする コミュニケーションのためのクラス活動40 著者 ／Author name 石黒圭、 安部達雄、 新城直樹 出版社/URL ／Publisher スリーエーネットワーク ISBN ／ISBN 978-4883195800 その他（任意） ／other 買わなくてもよい
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	課題提出４0％　発表30％　取り組み30％　（授業実施方法や内容の変更によって変更することがある）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	この授業について	動画および文書ファイルを配信する。 授業の進め方／課題について／提出物の提出の仕方と個別指導について	manabaにおける課題提出方法とコレクション（個別指導）の使い方を理解しておくこと
2	自己紹介 シャドウイングについて	印象に残る自己紹介／「言う」ことと「言われる」ことを体験で理解する／シャドウイング
3	雑談力を鍛える	雑談のこつ、必要な表現を身に着けることを目指す	授業中の実践を録音し、文字起こしする
4	ショートスピーチ「重要な決断」内容作り	聞き手の共感を呼べるように、エピソードを話す／きっかけを説明する表現を使う
5	ショートスピーチ「重要な決断」発表と感想のシェア	理解を深められる質問をする
6	ショートスピーチ「体験談」発表と感想のシェア	生き生きとした事実の描写ができるようにする／内容の構成をよく考えて組み立てる
7	ショートスピーチ「体験談」発表と感想のシェア	間の取り方を工夫して話す／聞き手は、共感を伝えられるコメントをする
8	これまでのフィードバックを通して、スピーチのこつについて考える	2回のショートスピーチとQ&Aを振り返り、互いの関係を向上させるスピーチについて話し合う
9	ショートスピーチ「おすすめのコンテンツ」内容作り	魅力のポイントを効果的に表現できるようにする。特に、「意外性」に留意する
10	ショートスピーチ「おすすめのコンテンツ」発表と感想のシェア	コンテンツの魅力を十分に紹介できていたか、相互評価する
11	コミュニケーション　タイプと表現の関係を知る	自分に合ったコミュニケーションスタイルはどのようなものか明確にする／表現されたものとコミュニケーションタイプの関係を学ぶ
12	コミュニケーション　タイプを意識して相談し、結論を出す	戦略を立てて、効果的に交渉する
13	ストーリーを語る　内容作り	イラスト、写真を組み合わせてストーリーを作る。接続詞と文末表現を効果的に使う
14	ストーリーを語る　発表と感想シェア	みんなが作ったストーリーを楽しむ