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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	日本語(5a会話?口頭表現2)／JAPANESE(5A SPEAKING 2)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2021年度／2021 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水4／Wed 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	小島　小夜子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
小島　小夜子	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	＜講義目的＞ ビジネス場面で適切なコミュニケーションを日本語で行うことができるようになることを目的とする。既習の日本語の知識を生かし、それを運用できるようにし、日常のビジネス会話がおおむねスムーズになるようにペア、グループなどで練習を重ねる。また、対人関係における言語表現の使い分けなども身に付ける。 本講義で学んだことをインターンシップ等で役立てることを期待する。 ＜講義概要＞ ?会話文で敬語を使った場面などを確認する。 ?会話文にある文法表現の確認、練習をする。 ?談話形式で口頭練習をする。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	履修者は、、授業で配布される会話プリントを指定URL（https://www.3anet.co.jp/np/books/4018/）の会話音声を聴解し、完成させた上で授業に参加すること。授業では、そのプリントの解答解説、ロールプレイなどを行う。 ※１回目の授業（ガイダンス）については、PorTaⅡ「授業ポートフォリオ→お知らせ」、またはmanaba「コースニュース」で確認すること。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前：配布されるプリント（会話文）を指定URLより視聴し、完成させておくこと。 https://www.3anet.co.jp/np/books/4018/ 事後：会話文の音読、課題プリントの自己採点など。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 指定なし 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title ロールプレイで学ぶビジネス日本語　就活から入社まで 著者 ／Author name 村野節子?山辺真理子?向山陽子 出版社/URL ／Publisher スリーエーネットワーク ISBN ／ISBN 978-4-88319-770-5 その他（任意） ／other https://www.3anet.co.jp/np/books/4018/
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 人を動かす！実践ビジネス会話中級１ 著者 ／Author name 日米会話学院　日本語研修所 出版社/URL ／Publisher スリーエーネットワーク ISBN ／ISBN 978-4-88319-742-2 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	課題（プリント、会話練習等）　80% 平常点（授業参加度、貢献度など）20％
関連科目 ／Related Subjects	秋学期開講科目「日本語(５b会話?口頭表現2) 」を合わせて履修することが望ましい。
備考 ／Notes	テキストは使用しません。プリントを配布します。 講義内容は履修者数やニーズにより変更する場合があります。
到達目標 ／Learning Goal	日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	講義内容?課題?評価等についてを配信により説明する。
2	Unit1 就活の準備 1課 インターンシップ情報を得る	会話内容：大学のキャリアセンターでインターンシップについて聞く。
3	Unit1 就活の準備 2課　インターンシップに応募する	会話内容：大学のキャリアセンターで自己PRの書き方の指導を受ける。
4	Unit2 インターンシップ 3課　インターンシップに参加する1	会話内容：短期インターンシップで講義を受ける。
5	Unit2　インターンシップ 4課　インターンシップに参加する２	会話内容：インターンシップで簡単な仕事をする。
6	Unit3 　就職の面接 5課　面接を受ける１	会話内容：就職面接で試験管の質問に答える（自己PR)
7	Unit3　就職の面接 6課　面接を受ける２	会話内容：就職面接で試験管の質問に答える（日本語を勉強したきっかけ）
8	Unit4 初めての仕事 7課　報告書を書く	会話内容：研修報告書を書き、先輩からアドバイスをもらう。
9	Unit4 初めての仕事 8課　データをまとめる	会話内容：調査のデータを期日までに作成する。
10	Unit5  電話応対 9課　電話を取り次ぐ	会話内容：聞き取れない名前に対処する。
11	Unit5 　電話応対 10課　伝言を受ける	会話内容：相手の伝言を正確に聞く。
12	Unit6 　社外の交渉 11課　アポを取る	会話内容：アポを取る、変更する。
13	Unit6 　社外の交渉 12課　謝罪をする	会話内容：商品の発送ミスに対応する。
14	まとめと振り返り	１～13課のまとめと振り返り