シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2022/08/26 現在／As of 2022/08/26 |
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開講科目名 ／Course |
上級ドイツ語(総合) b／ADVANCED GERMAN (COMPREHENSIVE) b |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2022年度／2022 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
木2／Thu 2 |
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開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
Ｅ．ビリック／Eva BILIK |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| Ｅ．ビリック／Eva BILIK | ドイツ語学科／GERMAN |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
In diesem Kurs findet der Unterricht mit dem Ziel B2 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen statt. Der Unterricht wird von je einem Nativespeaker zwei Mal pro Woche abgehalten. Es ist möglich, zweimal oder nur einmal pro Woche teilzunehmen, empfohlen wird jedoch die Belegung beider Kurse. Ziel des Unterrichts ist, die vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben zu erweitern, und zwar nicht nur im verbalen Bereich, sondern auch in kommunikativen und interkulturellen Kompetenzen. Wichtig im Unterricht sind aktive Teilnahme im mündlichen und schriftlichen Bereich, Anfertigen der Hausaufgaben und Vorbereitung des Unterrichts. Fortlaufendes eigenständiges Lernen und Üben sowohl im Unterricht als auch außerhalb werden erwartet. |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
※この授業はヨーロッパ参照枠B1を修了した学生を対象としています。すでに総合ドイツ語IV（既修）を修了した者は、無条件で受講することができます。なお、それ以外の学生でも受講できますが、履修登録前に教員と一度相談しておくことを薦めます。 ※このクラスは週に２回で2人のネイティブスピーカーによって開催されます。 1コマだけでも履修可能ですが、両方のコマを積極的に履修することをお勧めします。 ?対面授業を基本とします。 ?対面授業を行えない場合は、授業内容の基本的説明を録画したオンデマンド配信と、manaba を組み合わせた課題提出により授業を行います。 ?課題の返却の際にフィードバック?コメントが記されることもあるので必ず確認してください。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
事前に与えられた課題を確実にこなし、テキスト準拠の教材?メディアを授業以外の場所でも積極的に活用してください。授業後には必ず復習をし、学習したことを確実に定着させてください。 外国語を習得するには毎回毎回の積み重ねがとても大切です。きちんと出席し、積極的に授業に参加しましょう。総合ドイツ語の教材は説明もすべてドイツ語で書かれており、かつネイティヴの授業は基本的にドイツ語で行われますから、予習?復習がきわめて重要です。 Für die Vor- und Nachbereitung des Unterrichts sollen die Studierenden sich jeweils etwa so viel Zeit nehmen, wie der Unterricht selbst dauert. |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
40 Punkte: Zwischentests, Präsentationen, Aufgaben und sonstige Leistungen im Semester, z.B. Aufsatz, Essay, Kommentar, etc.) 25 Punkte: schriftliche Prüfung am Semesterende 25 Punkte: mündliche Prüfung 10 Impressionspunkte |
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
テキスト：Weitblick · Das große Panorama B2.2 Kurs- und Übungsbuch (Cornelsen)＞ 初回授業時までに購入 | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
言語の４技能（聴く、話す、読む、書く）をヨーロッパ言語共通参照枠Ｂ１.１のレベルに到達させる。コミュニケーション能力とともに異文化を理解する能力を高める。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | Einheit 10: Die Welt verstehen | Wie wir die Welt sehen: Überraschung ausdrücken, etwas begründen, Studie beschreiben | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 2 | Einheit 10: Die Welt verstehen | Die Perspektive wechseln: über Empathie & Mitgefühl sprechen, Konsequenzen und Methoden beschreiben | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 3 | Einheit 10: Die Welt verstehen | Politik und Gesellschaft: ein Schaubild verstehen und beschreiben, politische Systeme beschreiben | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 4 | Einheit 10: Die Welt verstehen | Ich verstehe nur Bahnhof!: über pos. & neg. Aspekte digitaler Sprach(lern)programme sprechen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 5 | Einheit 10: Die Welt verstehen | Amtsdeutsch - eine ganze andere Sprache: einen formellen Brief verstehen und zusammenfassen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 6 | Einheit 10: Die Welt verstehen | Die Darstellung der Welt: geografische Lage eines Landes beschreiben, über Weltkarte sprechen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 7 | Einheit 11: Geschichten erzählen | Alltagsgeschichten: über Geschichten, Erzählformen und kulturelle Veranstaltungen sprechen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 8 | Einheit 11: Geschichten erzählen | Mit Farben und Formen erzählen: über verschiedene Kunstformen sprechen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 9 | Einheit 11: Geschichten erzählen | Geschichte im Netz: über digitale Erzählformen sprechen, über digitale Medien/ Plattformen sprechen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 10 | Einheit 11: Geschichten erzählen | Eine Bildergeschichte: über Bildergeschichten sprechen, eine Bildergeschichten schreiben | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 11 | Einheit 11: Geschichten erzählen | Fortsetzung folgt: über Serien und Serienkonsum sprechen, die Handlung einer Serie beschreiben | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 12 | Einheit 11: Geschichten erzählen | Geschichten für die Nachwelt: über Vor- und Nachteile verschiedener Speichermedien sprechen | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 13 | Wiederholung Lektionen & mündliche Prüfung | Wiederholung Lektionen 10 & 12 & mündliche Prüfung | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |
| 14 | Kursabschluss | Schriftliche Prüfung & Feedback/Evaluation | Hausaufgaben zur Wiederholung und Vertiefung der Unterrichtsinhalte |