シラバス参照／View Syllabus
|
シラバス参照／View Syllabus
|
| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2022/08/26 現在／As of 2022/08/26 |
|
開講科目名 ／Course |
テクスト研究（語学?文学?思想） b／TEXT STUDIES (GERMAN LANGUAGE, LITERATURE AND THOUGHT) b |
|---|---|
|
開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
|
ターム?学期 ／Term?Semester |
2022年度／2022 Academic Year 秋学期／FALL SEMESTER |
|
曜限 ／Day, Period |
金1／Fri 1 |
|
開講区分 ／semester offered |
秋学期／Fall |
|
単位数 ／Credits |
2.0 |
|
学年 ／Year |
3,4 |
|
主担当教員 ／Main Instructor |
Ｈ．Ｊ．トロル／Hermann Josef TROLL |
|
教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
|---|---|
| Ｈ．Ｊ．トロル／Hermann Josef TROLL | ドイツ語学科／GERMAN |
|
授業の目的?内容 ／Course Objectives |
Unsere Umwelt und deren Probleme wollen wir besser verstehen. Unsere Welt ist komplex geworden, die Umweltprobleme heute sind noch schwerwiegender. Internationale Zusammenarbeit ist unabdingbar. Zuerst wollen wir hier die Grundlagen der Problematik verstehen, danach wollen wir uns an Verbesserungsmoeglichkeiten versuchen. ※この授業は、外国語学部ドイツ語学科の学位授与方針（DP）ならびに教育課程の編成?実施方針（CP）が示す「修得された高度な語学能力を活かし、ドイツ語圏の思想の多様な専門領域に関する知識を体系的かつ横断的に修得」することを目指します。 |
||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
Das Lehrbuch wird unsere Leitlinie sein. Es ist unbedingt erforderlich. "Feedback zu Aufgaben im Unterricht erhalten die Studierenden unmittelbar, zu Hausaufgaben entweder schriftlich oder mündlich in der folgenden Unterrichtsstunde. Nachfragen sind ausdrücklich willkommen.“ ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ａ」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。|（但し、未修クラスの学生で成績が「Ｂ」以下でも履修可） |
||||||||||
|
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
Zirka 60 Minuten Vor- bzw. Nachbereitung sind unabdingbar, um die Texte besser verstehen und analysieren zu koennen. |
||||||||||
|
テキスト1 ／Textbooks1 |
|
||||||||||
|
テキスト2 ／Textbooks2 |
|
||||||||||
|
テキスト3 ／Textbooks3 |
|
||||||||||
|
参考文献等1 ／References1 |
|
||||||||||
|
参考文献等2 ／References2 |
|
||||||||||
|
参考文献等3 ／References3 |
|
||||||||||
|
評価方法 ／Evaluation |
2 kleine Tests: 60% Unterrichtsmitarbeit und Vortrag 40% zu einem bestimmten Thema |
||||||||||
|
関連科目 ／Related Subjects |
Werden im Unterricht besprochen | ||||||||||
|
備考 ／Notes |
Lehrbuch, Anwesenheit und aktive Mitarbeit sind unbedingt erforderlich. | ||||||||||
|
到達目標 ／Learning Goal |
専門的なドイツ語テクストを講読し、語学?文学?思想に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
|---|---|---|---|
| 1 | Vorstellung und Einleitung | Erste Gedanken zum Thema Umwelt | Buch besorgen, Lektion 1 lesen, 60 Minuten |
| 2 | Mensch und Leben auf der Erde | Die wichtigen Elemente, Lektion 1 | Nachbereitung 60 Minuten |
| 3 | Schaetze der Erde | Wasser, Lektion 2 | Nachbereitung 60 Minuten |
| 4 | Wald, Wasser und Mensch | Waldverlust und seine Folgen, Lektion 3 | 60 Minuten |
| 5 | Boden | Bodenverseuchung, Erosion, Lektion 4 | 60 Minuten |
| 6 | 1. kleiner Test | Wiederholung zu Lektion 1 bis Lektion 4 | Wiederholung 60 Minuten |
| 7 | Mensch und Luft | Luftverschmutzung und die Folgen, Lektion 5 | 60 Minuten |
| 8 | Treibhauseffektion und Klima (1) | Zerstoerung der Atmosphaere, Lektion 6 | Nachbereitung 60 Minuten |
| 9 | Artenschutz | Verlust von Tieren und Pflanzen auf der Erde, Lektion 7 |
60 Minuten |
| 10 | Energie | Umweltschaeden durch Energiegewinnung, Lektion 8 |
60 Minuten |
| 11 | Konsum und Abfall | Abfallberge auf Land und im Wasser, Lektion 9 | 60 Minuten |
| 12 | Umwelt und Gesundheit | Welche Gefahren drohen Tier und Mensch, Lektion 10 | 60 Minuten |
| 13 | 2. kleiner Test | Dazu Kurzvortraege von Teilnehmern | 60 Minuten Wiederholen |
| 14 | Weitere Kurzvortraege | Zusammenfassung und Fragen | Abschluss mit Hilfe des Lehrbuches |