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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	テクスト研究（芸術?文化） a／TEXT STUDIES (GERMAN ARTS AND CULTURE) a
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水2／Wed 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	木村　佐千子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
木村　佐千子	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的?内容 ／Course Objectives	音楽に関連するドイツ語の文章を読み、内容を理解しましょう。最初は少し読むにも時間がかかると思いますが、だんだん慣れていき、ドイツ語を読む楽しさも味わえるようになると思います。 春学期は、2022年に没後175年を迎えるメンデルスゾーン Felix Mendelssohn Bartholdy (1809-1847) の生涯と作品に関するドイツ語文を扱います。第2～13回目の授業では、毎回、300語前後の文章を読んでいく予定です。AI翻訳（Google Translate、DeepL翻訳等）を使っても構いません。みなさんが社会人になってからAI翻訳を使ううえでのヒントもお伝えしたいと思います。そのうえで、AI翻訳にはできない文脈の読み取りなどに重点を置いていきます。また、春学期は、文法構造を理解して読むことを重視し、文法の復習にも時間を割きたいと思います。 カリキュラム中では学科の専門科目に位置づけられており、ドイツ語を読むだけでなく、内容を理解し、ドイツ語圏の音楽に関する知識を深めることをも目的としています。カリキュラム?ポリシーおよび学位授与方針の「ドイツ語圏における芸術?文化の多様な専門領域に関する知識を体系的かつ横断的に修得し、その知識を活用してドイツ語圏の芸術?文化に関わる事柄について適切に問題を設定して論理的に論述?議論する能力を養うことを目指す」に関係しています。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	履修要件：「応用ドイツ語II」または「総合ドイツ語IV」の単位を取得済みであること。 この授業は、ドイツ語学科の専門科目です。ドイツ語文を読み、内容（ドイツ語圏の芸術?文化）についての理解を深めます。 各回の授業では、学生のみなさんに音読してもらい、また訳文を提案してもらいます。自発的な発言を歓迎します。和訳の際には、自然な日本語にするよう心がけましょう。 AI翻訳の音声をききます。 各回の内容に関連する音楽等の動画を鑑賞します。 第1、14回の授業は対面で行います。第2～13回はZoomによるリアルタイム授業を予定しています。Zoomの画面共有で資料や録画を提示しますので、PCを用いて通信環境のよいところで受講し、マイクが使えるようにしてください（授業教室利用可）。 manaba等で配布資料や課題を配信?回収しますので、プリンタやPC（MS-WORD）が必要です。課題のフィードバックは全体に向けてmanabaで行います。各回の授業後にも質問タイムを設けます。 Bレヴェルのクラスです。 AI翻訳を使う実験的な授業ですので、アンケート等へのご協力をお願いします。 『必携ドイツ文法総まとめ』と独和辞書（電子辞書可。なるべく『独和大辞典』）を毎回用意しておいてください。 受講者のみなさんの理解度等によっては、内容や進め方を一部変更することがあります。 ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ｂ」以下の学生を主な対象とします。（但し、未修クラスの学生で成績が「Ａ」以上でも履修可）
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	各回の授業までに配布資料をmanabaからダウンロードし、印刷して準備しておいてください。単語の意味調べ、AI翻訳の使用など、ある程度の予習をしておいてください。（90分）（2021年度とは異なり、教員からはAI訳を配布しません。） 授業後に課題に答えてmanabaにアップロードしてください（授業当日中）。フィードバックは、manabaで全体に向けて行う予定です。正解を確認し、分からないところは調べるなど復習してください。（60分） 自発的に練習問題集に取り組むなどして、ドイツ語の文法を確実に身につけてください。毎日ドイツ語にふれることをお勧めします。また、授業で扱った音楽作品をもう一度聴くなど、内容についての理解も深めてください。（90分）
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title manabaで配布 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 改訂版　必携ドイツ文法総まとめ 著者 ／Author name 中島悠爾ほか 出版社 ／Publisher 白水社 ISBN ／ISBN 978-4-569-00492-0 その他（任意） ／other ドイツ語学科生は、1年生の「基礎ドイツ語」副教材として購入済みのものです。
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 独和大辞典 著者 ／Author name 国松孝二ほか 出版社/URL ／Publisher 小学館 ISBN ／ISBN 4-09-515032-7 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	平常点（毎回の課題や授業内での積極的発言等）50％、対面試験（第14回授業）50％。 ドイツ語の音楽関連文献の内容理解ができることを評価の対象とします。 授業内試験では、辞書やAI翻訳を使ってかまいません。暗記するより、ツールを活用してドイツ語の運用能力を高めましょう。ドイツ語文法等のしっかりした土台があることが、その前提であることはもちろんです。
関連科目 ／Related Subjects	履修系統図での関連科目「ドイツ語圏の音楽」の受講をお勧めします。 「専門演習」（木村担当）を受講する人は、レヴェルが合えば、なるべくこのテクスト研究も履修してください。 そのほかの音楽関連科目 外国語学部総合講座（木村担当、重複履修可） 全カリ　楽典（音楽通論）、楽典中級、音楽分析入門
備考 ／Notes	授業方法の欄にも書きましたように、Zoom、manabaを使って受講する環境と、プリンタ?PC（MS-WORD）が必要です。通信環境のよいところで受講し、発言時にマイクが使えるようにしてください。 初回授業の内容から、試験範囲に入ります。 ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ｂ」以下の学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ａ」以上でも履修可）
到達目標 ／Learning Goal	専門的なドイツ語テクストを講読し、芸術?文化に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	導入とレヴェルチェック	メンデルスゾーンの生涯概観 Das Festjahr für Felix 2022 ＊1回目の授業内容から試験範囲に入ります。
2	音楽文献の講読 メンデルスゾーンの家系	Musik in den Genen 形容詞?副詞の比較級、最上級
3	音楽文献の講読 メンデルスゾーンの子ども時代	Der Rastlose 分離動詞、非分離動詞
4	音楽文献の講読 少年時代の音楽活動	Sonntagsmusik 特殊変化の名詞、過去完了形
5	音楽文献の講読 ゲーテとの出会い	Goethe 命令法、指示代名詞
6	音楽文献の講読 ゲーテの所有していたピアノについて	Der Streichersche Flügel  im Weimarer Goethehaus 冠飾句
7	音楽文献の講読 作曲の師ツェルター	Zelters Geselle kein、助動詞の完了形
8	音楽文献の講読 音楽家への道	Außergewöhnlich begabt! 関係代名詞、関係副詞
9	音楽文献の講読 転居	Das neue Familiendomizil 2格の関係代名詞、不定代名詞
10	音楽文献の講読 バッハ《マタイ受難曲》上演	Bach-Renaissance so dass 節
11	音楽文献の講読 キリスト教徒のユダヤ人として	Namenszwist lassen、再帰代名詞
12	音楽文献の講読 イギリス旅行	Schottland was、分詞構文
13	音楽文献の講読 イタリア旅行	Italien 前置詞
14	まとめ、授業内試験	授業時間内に筆記試験を行います。 辞書やAI翻訳使用可。初見のドイツ語文も含む総合的な問題とする予定です。