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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
テクスト研究(芸術?文化) a/TEXT STUDIES (GERMAN ARTS AND CULTURE) a |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
月2/Mon 2 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
J.シュトライト/Johann STREIT |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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J.シュトライト/Johann STREIT | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
In diesem Kurs beschäftigen wir uns mit einer Anzahl von Texten zu Kunst und Kultur. Abschnitte aus einem wissenschaftlichen Werk werden im Laufe des Semesters periodisch mit relevanten Beiträgen aus der Tagespresse oder aus Zeitschriften zu ergänzen sein. Das erste Ziel ist ein gutes Verstehen der Texte als Basis für die weitere kritische Auseinandersetzung damit. Um eigenständiges Nachforschen und Hinterfragen anzuregen, obliegt die Auswahl und Erschließung ergänzender Texte nach Möglichkeit den Kursteilnehmerinnen selbst. Im Hinblick auf die Präsentationen und Diskussionen üben wir gezielt das Zusammenfassen und Umformulieren der Inhalte. ※この授業は、外国語学部ドイツ語学科の学位授与方針(DP)ならびに教育課程の編成?実施方針(CP)が示す「修得された高度な語学能力を活かし、ドイツ語圏の芸術?文化の多様な専門領域に関する知識を体系的かつ横断的に修得」することを目指します。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Die Textauszüge werden zuerst gemeinsam gelesen und besprochen, indem Fragen erstens zur inhaltlichen Erschließung und zweitens zur Verständnisvertiefung (Kontextbezüge) formuliert werden. Im Laufe des Kurses organisieren sich die Teilnehmer in kleinen Gruppen und kooperieren bei der Erstellung eines gemeinsamen Abschlussreferats. Feedback zu Aufgaben im Unterricht erhalten die Studierenden unmittelbar, zu Hausaufgaben entweder schriftlich oder mündlich in der folgenden Unterrichtsstunde. Nachfragen sind immer willkommen. 対面授業を基本としますが、受講生の状況によって授業形式を一部変更する可能性もあります。 ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「A」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。|(但し、未修クラスの学生で成績が「B」以下でも履修可) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Erwartet wird eine Vorarbeit bis zur eindeutigen Klärung des Vokabulars im Kontext. Als Hausaufgaben zu erledigen sind in der Regel Fragen zu den Texten und schriftliche Zusammenfassungen von bis zu 180 Wörtern, die zur Korrektur vorgelegt und dann in einem Dossier verwaltet werden. Für die Vor- und Nachbereitung einer Unterrichtseinheit sollen die Studierenden jeweils noch einmal je 50 Minuten einkalkulieren. |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Aktive Mitarbeit im Unterricht 30%, schriftliche Hausaufgaben 20% und eine Präsentation 50%. | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト:Kopien werden zu Beginn und im Laufe des Semesters verteilt bzw. auf Manaba zur Verfügung gestellt. | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
専門的なドイツ語テクストを講読し、芸術?文化に関する分野について背景知識を含めて総合的に研究し、分析を行い見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Einführung in den Kurs | Aushändigung der Materialien und Erklärungen zu Hausaufgaben und Dossier. | Vor Einstieg in einen neuen Abschnitt gibt es eine zugeteilte Kurzpräsentation zum vollendeten. |
2 | Erläuterung von Kulturbegriffen | Lektüre mit Identifizierung der Schlüsselwörter Begriffserklärungen und Abgrenzung |
Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
3 | Eliten- und Populärkultur | Präsentation ergänzender Artikel Lektüre |
Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
4 | Künstler - Mäzen - Publikum | Lektüre und Diskussion | Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
5 | Nahrung |
Präsentation ergänzender Artikel Lektüre |
Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
6 | Körperpflege und Hygiene | Lektüre und Diskussion | Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
7 | Wohnen | Präsentation ergänzender Artikel Lektüre |
Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
8 | Kleidung | Präsentation ergänzender Artikel Lektüre |
Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
9 | Repräsentation und Luxuskonsum | Lektüre und Diskussion | Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
10 | Literatur und Theater | Präsentation ergänzender Artikel Lektüre |
Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
11 | Kirchliche, adelige und bürgerliche Musikkultur | Lektüre und Diskussion | Aufgaben zum gelesenen Text Erstellung einer Wortliste mit Synonymen |
12 | Feste und Alltag | Präsentation ergänzender Artikel und Videos | Vorbereitung der Präsentationen |
13 | Präsentationen 1 | Referate und Diskussion | Vorbereitung der Präsentationen |
14 | Präsentationen 2 | Referate und Diskussion |