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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
上級ドイツ語リーディング b/ADVANCED GERMAN (READING) b |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部ドイツ語学科/FOREIGN LANGUAGES GERMAN |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金2/Fri 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
R.ヘニング/Rudi HENNING |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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R.ヘニング/Rudi HENNING | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
Ziel: Festigung und Ausbau der bisher erworbenen Lesefertigkeit Themen und Aufgaben Inhalt: Im Mittelpunkt stehen gemein- wie fachsprachliche Texte zu diversen Themen aus Kultur, Gesellschaft, Politik; bei der Behandlung der Inhalte soll der Schwerpunkt auf kontrastiven Aspekten liegen. Differenziert gestellte Aufgaben steuern das Global- wie Detailverstehen. Zusätzliche strukturelle Übungen zu morpho-syntaktischen und textsemantischen Aspekten (Anaphorik, Kataphorik, Konnektoren, Kollokationen, prädikativen Ergänzungen und Angaben) wie auch reichhaltiges Bildmaterial und MP4-Dateien sollen das Verständnis der in den Texten vermittelten Inhalte unterstützen. Niveau A2/B1 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
Arbeitsformen: Einführung des Themas im Plenum; Bearbeitung der Texte in Partner- und Einzelarbeit. Unterrichtsstruktur: Bewusstmachung des Themas im Plenum, Vorabsammlung von Vokabular (Assoziogramm); Bearbeitung der Aufgaben. Feedback: zu Aufgaben im Unterricht direkt, zu Hausaufgaben in der folgenden Unterrichtsstunde. Verteilung der Aufgaben und Lehrmaterialien: etwa 2 Tage vor dem Unterricht über PorTaII. 教材は毎回授業前に配信。こまめにPorTaIIを確認すること。 ※未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「B」以下の学生を主な対象とします。 (但し、未修クラスの学生で成績が「A」以上でも履修可) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
Vor- und Nachbereitung des Unterrichtsinhalts (Hausaufgaben etc., ca. 100 Minuten) | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Beurteilung aufgrund a) schriftlicher Tests zu den behandelten Texten 80%、b) Beteiligung am Unterrichtsgeschehen (einschl. lexikalischer Vorbereitung) 20%(regelmäßige Teilnahme wird vorausgesetzt) | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト:Vom Kursleiter erstellte Lehrmaterialien werden zu Beginn jeder Veranstaltung verteilt 参考文献:独和辞典、インターネット検索 |
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到達目標 /Learning Goal |
様々な種類の上級ドイツ語テキストを的確に読みこなし、内容を正確に理解できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Allgemeine Einführung | Allgemeine Einführung | |
2 | <Soziologie I> Deutsche und Urlaub I | Text „Deutsche und Urlaub“: Thematische Vorbereitung, Text | |
3 | <Soziologie I> Deutsche und Urlaub II | Text „Deutsche und Urlaub“: Text, Aufgaben z. Inhalt/Syntax | |
4 | Test I/ <Soziologie II> „Hotel Mama“ I | Text „Hotel Mama“: Thematische Einführung | |
5 | <Soziologie II> „Hotel Mama“ II | Text „Hotel Mama“: Text, Aufg. z. Inhalt/Syntax/Semantik | |
6 | <Soziologie III> Familie I | Text „Familie im Wandel“: Thematische Einführung, Text | |
7 | <Soziologie III> Familie II | Text „Familie im Wandel“: Text, Aufg. z. Inhalt/Syntax/Semantik | |
8 | <Soziologie III> Familie III | Text „Weg vom angestaubten Familienbild“: Text, Aufgaben z. Inhalt | |
9 | <Soziologie III> Familie IV | Text „Weg vom angestaubten Familienbild“: Aufg. z. Inhalt/Syntax/Semantik | |
10 | Test II/ <Soziologie IV> Internet I | Text „Traumpartner aus dem Internet“: Thematische Einführung, Text | |
11 | <Soziologie IV> Internet II | Text „Traumpartner aus dem Internet“: Text, Aufg. z. Inhalt |
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12 | <Soziologie IV> Internet III | Text „Traumpartner aus dem Internet“: Text, Aufg. z. Inhalt (II) | |
13 | <Soziologie IV> Internet IV | Text „Traumpartner aus dem Internet“: Text, Aufg. z. Syntax/Semantik | |
14 | Test III / Zusammenfassung des behandelten Stoffes | Zusammenfassung des behandelten Stoffes |