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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
音声?音韻論b/PHONETICS AND PHONOLOGY(B)
開講所属
/Course Offered by
外国語学部英語学科/FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期
/Term?Semester
2022年度/2022 Academic Year  秋学期/FALL SEMESTER
曜限
/Day, Period
木3/Thu 3
開講区分
/semester offered
秋学期/Fall
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
青栁 真紀子

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
青栁 真紀子 英語学科/ENGLISH
授業の目的?内容
/Course Objectives
< 内容 > 春学期「音声?音韻論a」に同じ
< 目的 > 春学期「音声?音韻論a」に同じ

< メッセージ >
?秋学期からの受講もあり得るが,科目の性質上,春学期の内容が前提とならざるを
   得ない。よって,秋学期のみ履修する場合は,各自,春学期分の補足が必要になる。
  (春に足し算を学んで,秋に掛け算を学ぶとしても,秋に足し算なしでは問題が解け
   ないようなもの)。

?秋学期からの履修の場合も,「英語の音声」が既習であること。
 または,チャレンジングではあるが,今学期(火4)に並行履修のこと。


* 本科目は、外国語学部英語学科の学位授与方針(DP)ならびに教育課程の編成?実施方針(CP)が示す、
「言語学や言語教育に関する専門知識を修得し」、「言語データを分析し、論証する能力を身に付ける」ことを念頭に置き、とりわけ、音声言語のしくみやその獲得/習得を重点的に学習するものである。
授業の形式?方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
?春学期「音声?音韻論a」に同じ

注)  この科目は基本的に対面授業とするが、新型コロナ感染状況によっては、ペア,グループ活動が制限されたり、また適宜、配信や課題と組み合わせる可能性もある。
事前?事後学修の内容
/Before After Study
?春学期「音声?音韻論a」に同じ


テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
英語の音声を科学する
著者
/Author name
川越いつえ
出版社
/Publisher
大修館
ISBN
/ISBN
1999
その他(任意)
/other
4-469-21232-6
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
授業で配布する資料
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/???名
/Title
音声学?音韻論
著者
/Author name
窪薗晴夫
出版社/URL
/Publisher
くろしお出版
ISBN
/ISBN
1998
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/???名
/Title
音韻論
著者
/Author name
菅原真理子編
出版社/URL
/Publisher
朝倉書店
ISBN
/ISBN
2014
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/???名
/Title
日常言語に潜む音法則の世界
著者
/Author name
田中伸一
出版社/URL
/Publisher
開拓社
ISBN
/ISBN
2009
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
?授業参加(準備?参加) 約20%,クイズ?課題 約20%,試験 約60%。
?原則的に、単位認定/評価には約70%以上の出席が必要となる。

?教科書や講義に基づいた音声に関する各項目の理解を基礎点とし、加えて、その知識を活用した他の言語事例への応用や関連づけなど「気づきの展開力」「言語音の分析力」の習得の如何も評価基準とする。
関連科目
/Related Subjects
?「英語の音声」(初習者におすすめ,火4,一学期完結)
?「英語専門講読 II 」(火2,母語獲得とL1/FL習得の基礎)
備考
/Notes
到達目標
/Learning Goal
英語の音声?音韻論に関して専門知識を習得し、分析?論証できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前?事後学修の内容
/Before After Study
1 Review, 音声と音韻 インターフェース
2 音韻素性 (1) 弁別/余剰素性 音と意味 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
3 音韻素性 (2) 自然類 自然類と音の現象 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
4 音韻交替?音韻規則 (1) 同化 同化の種類 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
5 音韻交替?音韻規則 (2) 形態音素 特定形態素と音変化 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
6 音韻交替?音韻規則 (3) 規則の順序 規則の順序と音声表出 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
7 音韻交代?音韻規則 (4) 規則間の関係 規則の横の関係 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
8 Review and Exercises 諸言語の音変化
通時的,共時的
Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
9 音声?音韻の内在的実態
Topic (1) 音声?音韻とリズム
俳句の拍数と字余り Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
10 Topic (2) 調音の音声?音韻 鼻母音と鼻音化母音 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
11 Topic (3) 調音と知覚の音声?音韻 音韻的無声化と音声的無声化 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
12 Topic (4) 言語要因と知覚 語彙階層と長さ知覚,複数パラメータの利用 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
13 Topic (5) L2/FL音声の習得 対立と知覚 Bfr: 読み課題,練習問題課題
Aft: 問題の訂正,確認
14 Review 言語普遍性,個別言語の特性 Bfr: Discussionトピックの準備

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