シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2022/08/26 現在／As of 2022/08/26 |
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開講科目名 ／Course |
英語専門講読 Ⅰ／ADVANCED THEMATIC READING Ⅰ |
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開講所属 ／Course Offered by |
外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2022年度／2022 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
木3／Thu 3 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
2.0 |
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学年 ／Year |
2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
水本 義彦 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 水本 義彦 | 英語学科／ENGLISH |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
「グローバル?イシューズ」と呼ばれる今日の世界的問題を論じた各国政府、国際機関（国連等）、国際NGO、シンクタンク（研究所）、新聞等の現状分析、政策提言レポート、評論を講読する。課題文献のテーマは、人権、民主化、テロ、内戦、平和構築、核?ミサイル拡散、貧困、開発支援、地球環境、国際保健衛生、領土問題、歴史認識、ジェンダーなど、すべて現在生起している問題を想定している。課題文献はそれぞれの分野に関する専門的な文献であるため、決して平易ではない。自宅での事前学習が必須である。 本授業は、英語学科の教育課程の編成?実施の方針（CP）や学位授与方針（DP）が示す「英語の運用能力を養成し、英語圏の言語?文学?文化?社会?国際関係などを理解するための専門知識を身につけた、国際的視野に立つ教養人を育成する」ことを目的とする講義である。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
授業は以下のように進める。まず受講者は課題文献の和訳レポートを自宅で事前に作成し、毎回の講義に臨むこことする。講義では、受講者が順番で和訳を発表し、全員で検討する。また、英語表現の理解にとどまらず、テーマとなっている国際問題について各自の意見を発表し、全員で議論することにしたい。 ※本授業は、対面形式で行います。ライブ配信型授業、オンデマンド配信型授業は行いません。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
課題の事前学習（和訳レポートの作成）および授業で学習した語彙、表現、テキストの復習（2時間程度） | ||||||||||
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
平常点?発表点（35％）、和訳レポート点（65％）を総合して評価を決定する。なお、欠席回数が4回に達すると評価対象にならないので、予め承知しておくこと。 | ||||||||||
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
※本授業は、対面形式で行います。ライブ配信型授業、オンデマンド配信型授業は行いません。 | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
分野の専門性をもった英文マテリアル（資料）を講読、読解できるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | 文献１ New York Times：(段落1-15) | 地球環境 | 和訳レポートの作成 |
| 2 | 文献１ New York Times：(段落16-30) | 地球環境 | 和訳レポートの作成 |
| 3 | 文献１ New York Times：(段落31-45) | 地球環境 | 和訳レポートの作成 |
| 4 | 文献２ 国際NGO（OXFAM）：人権(段落1-10) | 貧困 | 和訳レポートの作成 |
| 5 | 文献２ 国際NGO（OXFAM）：人権(段落11-20) | 貧困 | 和訳レポートの作成 |
| 6 | 文献２ 国際NGO（OXFAM）：人権(段落21-30) | 貧困 | 和訳レポートの作成 |
| 7 | 文献３ UNHCR報告書：(段落1-10) | 難民 | 和訳レポートの作成 |
| 8 | 文献３ UNHCR報告書：(段落11-20) | 難民 | 和訳レポートの作成 |
| 9 | 文献３ UNHCR報告書：(段落21-30) | 難民 | 和訳レポートの作成 |
| 10 | 文献４ シンクタンク(CSIS)：(段落1-10) | ジェンダー | 和訳レポートの作成 |
| 11 | 文献４ シンクタンク(CSIS)：(段落11-20) | ジェンダー | 和訳レポートの作成 |
| 12 | 文献４ シンクタンク(CSIS)：(段落21-30) | ジェンダー | 和訳レポートの作成 |
| 13 | 文献５ 国連報告書:(段落1-10) | 保健衛生 | 和訳レポートの作成 |
| 14 | 文献５ 国連報告書：(段落11-20) | 保健衛生 | 和訳レポートの作成 |