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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フィルム?スタディーズ／FILM STUDIES
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月1／Mon 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	大木　理恵子

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
大木　理恵子	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	春学期のポップカルチャー?スタディーズの続編である。 バックグラウンドの異なるさまざまな人々の集まりであるアメリカ。アメリカ人は、過去から現在に至るまで、そうしたバラバラな国民／国家のまとめ役を果たすいろいろなモノたちを積極的に求めてきたと考えられる。なかでも特徴的なのが、アメリカのナショナル?ヒーローといわれる人たちではないか。本授業では、多くのアメリカン?ヒーローたちのなかでもディズニー作品で取り上げられている有名な数人を中心に、そのほかのヒーローたちにも言及しつつ学んでいく。取り上げられるヒーローの中には、実在の人物もいれば、架空の人物もいるが、そのどれも、アメリカ人にとっては知っているのが当然の有名な英雄たちである。受講生諸君には、民衆の間に根を張る「アメリカのアダム」の精神を理解するとともに、アメリカ研究を行う上で必須となる歴史と文化（大衆文化）についての基礎知識を身につけることを、授業の目的とする。 なお本授業は、外国語学部のディプロマ?ポリシー「建学の理念に基づき」「思想、歴史?文化、社会、自然?環境?人間に関する概括的な知識の理解、さまざまな言語およびその文化的背景に関する知識を養成する」、および英語運用能力のうち特に「読む」技能に関して、「高度な技能を用いて他者とのコミュニケーションを図り、異文化を理解し情報を収集することができる専門的な能力を身に付ける」に対応している。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	オンデマンドで、授業音声を配信する、オンライン遠隔授業の講義科目。学生は、毎回manabaの「小テスト」にアップされる授業音声を聴き、用意された課題に取り組み、回答を期限内に送信する。教員は、その回答を踏まえて、次週の授業音声の準備を行う。履修にあたっては、このフィルム?スタディーズのみの受講ももちろん歓迎するが、上記「授業の目的?内容」の項に記したとおり、春学期の「ポップカルチャー?スタディーズ」と強い関連を持つので、併せての受講をお勧めする。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	開講時：テキストを通読し、アメリカの子どもたちが教えられる「アメリカ史」をがどのようなものか、流れをつかんでおくこと。 事前学修：テキストの中から、授業内容と関連のある箇所をよんでおく。必要時間は、学生の読書習慣の有無や興味の深さにより異なる。目安として30分から1時間みておけばよいだろう。 事後学修：映像作品には、Youtubeの動画などでたやすく視聴できるものもあれば、難しいものもある。アクセスしやすいものについてはURLを示すので、各自視聴すること。必要な時間は、時によって違うが、30分から1時間程度か。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 『アメリカの小学生が学ぶ歴史教科書』(2005年) 著者 ／Author name ジェームス?M?バーダマン、村田 薫 （編） 出版社 ／Publisher ジャパンブック ISBN ／ISBN 978-4-902928-00-6 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 必要に応じて、プリントを配布する。
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	欠席回数が4回までの受講者を評価対象とし、毎回行う小テスト成績を累積し（100％）評価する。
関連科目 ／Related Subjects	春学期の「ポップカルチャー?スタディーズ」
備考 ／Notes	参考文献：授業中適宜紹介する
到達目標 ／Learning Goal	選択したコースでは学ぶことができない映画などに関する専門知識を習得し、分析等を行い、見解等を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	授業の進め方や評価方法について具体的に説明。またヒーロー好きのアメリカ人の国民性や、「アメリカのアダム」、「新しいエデン」概念についても考察する。
2	ダニエル?ブーン①	西部開拓者の原型ともいえる「ケンタッキーの発見者」ブーンについて学ぶ。
3	ダニエル?ブーン②	トールテイルの中のブーンと実際のブーンについて考察する。
4	ポール?バニヤン①	巨人のきこり、ポール?バニヤンについて学ぶ
5	ポール?バニヤン②	バニヤン伝説について考察する。
6	マイク?フィンク	「ミシシッピーのかみつき亀」といわれた舟のりの王、マイク?フィンクについて学ぶ。
7	デイヴィ?クロケット①	「野人の政治家」デイヴィ?クロケットについて学ぶ。
8	デイヴィ?クロケット②	クロケット伝説の形成について学ぶ。
9	ジョン?ヘンリー	黒人鉄道敷設作業員のジョン?ヘンリーについて学ぶ。
10	ジョニー?アップルシード①	荒野の聖者とよばれたアップルシードについて学ぶ。
11	ジョニー?アップルシード②	アップルシード伝説の拡大について学ぶ。
12	オールド?ストーマロング、ペコス?ビル、ジョー?マガラック	伝説のフォーク?ヒーローたちについて学ぶ
13	エイブラハム?リンカーン、ジョージ?ワシントン	アメリカ二特徴的な、政治家のヒーローについて学ぶ。
14	まとめ	秋学期の総括