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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	言語学の世界／THE WORLD OF LANGUAGE STUDIES
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火1／Tue 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	小早川　暁

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
小早川　暁	英語学科／ENGLISH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	英語と日本語の比較対照研究により得られた知見の蓄積から、中学校及び高等学校における外国語科の授業に資すると思われる項目を選び出し、下記到達目標及びテーマにしたがうかたちで講義する。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業形態は、その時の状況に応じて対面授業、Zoomによるライブ配信型遠隔授業、オンデマンド配信型遠隔授業のいずれか、ないしその組み合わせで行う予定である。対面授業の場合は講義形式で行う予定である。（対面授業の場合、これと併せてライブ配信?録画配信を行うことはない。）また講義に加え、随時レポート課題を課す。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	manabaなどにより配布した資料を頼りに、講義の予習に2時間以上、復習に2時間以上の授業時間外学修を必要とする。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 特定のテキストは用いず配布資料と板書により講義する。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 日英対照による英語学概論 著者 ／Author name 西光義弘 出版社/URL ／Publisher くろしお出版 ISBN ／ISBN 4874241697 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title ベーシック新しい英語学概論 著者 ／Author name 平賀正子 出版社/URL ／Publisher ひつじ書房 ISBN ／ISBN 4894765543 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 日英対照 英語学の基礎 著者 ／Author name 三原健一?高見健一（編） 出版社/URL ／Publisher くろしお出版 ISBN ／ISBN 4874246001 その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	学期末に実施する試験（100点満点）による。ただし、欠席や課題の未提出については、学期末の試験の得点から一回あたり10点を減ずる。例えば、学期末の試験の結果が80点であっても、課題の未提出が3回あれば不合格となり、単位の取得はできない。（出席や課題の提出自体が加点の対象となることはない。） 出席やレポートの提出そのものが加点の対象となることはない。
関連科目 ／Related Subjects	College Grammar、Syntax、意味論、言語?教育特殊講義など。
備考 ／Notes	対面授業の場合、辞書としての利用も含め、スマホ等の利用は授業中には認めていない。なお上掲の通り、授業の欠席については1回あたり10点を試験の結果から減ずる。私語などの授業妨害についても同様の扱いとする。成績評価にあたり、卒業年次生であることや就職が決まっていることなどが考慮されることはない。また、正規の成績発表に先立って成績を知らせることはしていないし、特別の「救済措置」を講じることもない。
到達目標 ／Learning Goal	英語の構造（音声?文法?意味）とコミュニケーション、歴史的変化の他、国際共通語としての役割について日本語と比較対照しつつ理解を深めることにより、中学校?高等学校における外国語科の授業に資する考え方を身に付ける。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	暗記の対象でなく、発見?説明の対象としての英語という考え方についてのガイダンスを行う。	事前学修は要せず。事後学修は授業の内容を２時間かけて復習すること。
2	形態音素交替	形態音素交替について学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
3	音節とモーラ	音節とモーラについて学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
4	アクセントとイントネーション	アクセントとイントネーションについて学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
5	派生形態論	派生形態論について学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
6	句構造	基本語順や句構造について学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
7	情報構造	新情報と旧情報について学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
8	前半部分の復習とまとめ?補足	前半部分の復習とまとめ?補足を行う。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
9	名詞の意味?動詞の意味	文法範疇の意味的基盤について学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
10	文化とコミュニケーション?スタイル	言語を支える文化について学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
11	婉曲表現と政治的?文化的に正しいとされる表現	婉曲表現やふさわしいとされる言い回しについて学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
12	語用論	文と発話の関係について学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
13	英語の歴史?日本語の歴史	歴史的観点から言語を捉える考え方を学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。
14	国際共通語としての英語	国際共通語としての英語という考え方を学ぶ。	配布資料の事前学修に１時間、講義の内容の事後学修に１時間を要する。