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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
フランス現代社会入門Ⅰ/INTRODUCTION TO FRENCH CONTEMPORARY SOCIETY I |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水3/Wed 3 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
中村 公子 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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中村 公子 | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
この授業は、フランスの言語や現代社会に関する基礎知識の習得と、3?4年次に履修する専門科目や演習科目への導入を 目的としています。そのため、フランス語学科生はできるだけ履修するようにしてください。 春学期は、フランスの地理や歴史、経済、家族社会学、フランス語の言語景観などについて学びます。 この科目は、フランス語学科の学位授与方針(DP)の学位の裏付けとなる能力6の養成を目的とし、教育課程の編成?実施 方針(CP)の専門教育における「フランス語圏の社会に関する専門知識を修得」することに資するものです。 フランス語学科履修系統図では「学科基礎科目」1年次1学期に位置します。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
テーマごとに別々の教員が担当するオムニバス形式の授業です。そのため春学期には7名の教員がそれぞれに1?3回の講義を 担当します。毎回、講義内容をノートに取り、授業後の小テストやコメントペーパーの作成に備えてください。 授業内に解説?コメントという形で教員はフィードバックを行います。 この科目はフランス語学科の基礎科目になっているので、授業はフランス語学科生を念頭において行われます。 他学科の学生もこの授業を履修できますが、そのことを了承したうえで受講するようにしてください。 この授業は、例年100名を超える受講者があるため、基本的には「Zoom 等によるライブ配信型遠隔授業」または「オンデ マンド配信型遠隔授業(youtube や Zoom などによる録画配信)」で行います。ただし、教員によっては、 教室で対面授業をしながら Zoom などでライブ配信を行う「ハイブリッド型授業」や、対面授業を録画して授業後に配信する 「ハイフレックス型授業」を実施する可能性もあります。 初回の授業で、それぞれの担当教員ごとにどの授業形態になるのかを説明します。 Zoom URL のお知らせや授業についての連絡、資料配布、また授業後のコメントペーパーの提出などは manaba で行います。 各担当教員から、授業形式や方法についての事前指示がありますので、毎回の授業前には注意しておいてください。 初回の授業で詳細に説明しますので、この授業を履修する学生は必ず出席してください。 (初回の授業は「Zoom によるライブ配信型遠隔授業」で実施します。Zoom の URL は前日夜までに manaba で お知らせします。) |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前に配布される資料や参考文献などを授業までにダウンロードして(プリントした方がよい方はプリントして)、 よく読んでおいてください。(2時間) 授業後には、配布資料やノートを整理して講義内容を復習し、小テストやコメントペーパーの課題に取り組んでください。 (2時間) |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
各教員による小テストまたはコメントペーパーによって評価します(100%)。 課題は manaba を通じて、授業のあった週の土曜日(授業から3日後)の23時59分までに提出してください。 提出期限は厳守のこと。(余裕をもって提出するようにしてください。) ************************* 課題を提出しなければ評価対象とはなりませんのでご注意ください。 また、オンデマンド配信の場合には課題提出期限を考慮して早めに視聴してください。 |
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関連科目 /Related Subjects |
フランス現代社会入門 II、フランス芸術文化入門 I および フランス芸術文化入門 II | ||||||||||
備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
フランスの現代社会(地域、歴史、政治経済、教育など)に関する基礎的な知識を習得し、分析および見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | ガイダンス(中村公子) 4/13 |
春学期の授業の概要?目的?評価方法および授業の受け方などについて説明する。 | |
2 | フランスの地理(尾玉剛士) 4/20 |
フランスの地理の概要と諸地域の歴史?言語?文化の多様性について学ぶ。 | |
3 | フランスの歴史:古代?中世(藤田朋久) 4/27 |
ケルト時代、ガロ=ローマ時代、フランク王国の成立、封建王政、危機の時代と絶対主義への移行について。 | |
4 | フランスの歴史:アンシアン?レジームとフランス革命(藤田朋久) 5/11 | フランス絶対主義の形成、確立、変容、およびフランス革命について。 | |
5 | フランスの歴史:19世紀(横地卓哉) 5/18 |
第一帝政から、第一次世界大戦に至るフランスの歴史について。 | |
6 | フランスの歴史:20世紀(廣田愛理) 5/25 |
第一次世界大戦から現在まで。 | |
7 | フランスの経済 (廣田愛理) 6/1 |
現代のフランス経済の主な特徴について説明する。 | |
8 | グローバル化とフランス人 (廣田愛理) 6/8 |
経済のグローバル化が進展する中でフランス社会にどのような変化や反応が見られるかを確認する。 | |
9 | フランスの文化教育と現代建築 (木田剛) 6/15 |
都市の景観は、空間創造に直接関与する建築家や歴史?社会?制度が複雑に絡み合って生まれる。授業ではフランスの現代の建築を例に取り、文化教育?文化政策の視点から都市創造の源泉をさぐる。 | |
10 | フランス語と言語景観 (木田剛) 6/22 |
街を見回すと、さまざまな視覚情報で溢れており、われわれは能動的にも受動的にもこれらの情報を受信している。授業では公共空間に見られることば、とくにフランス語に着目し、どのような特徴があるのかを考える。 | |
11 | フランス語とマルチモダリティ (木田剛) 6/29 |
コミュニケーションは情報を伝達する行為だが、代表的なものはことばである。授業ではことばを越えたさまざまな要素がことばと結びついて情報を形成していることを、実例を示しながら論じる。 | |
12 | フランスの家族社会学① 過去50年の変化 (Amélie Corbel) 7/6 |
過去50年において家族がどのように変化してきたのかを概説。晩婚化、カップル形成の形態の多様化、婚外子率の急増等を中心に議論する。 | |
13 | フランスの家族社会学② 同性カップルを包摂する 社会へ(Amélie Corbel) 7/13 |
同性カップルの公的認知への道のりを概説。「Homoparentalité」(同性親権)をめぐる様々な議論や法改正を解説する。 | |
14 | まとめ(中村公子) 7/20 |
春学期に学んだ内容から見えてくるフランス社会のあり方を考察する。レポートの書き方について。 |