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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	フランス語学論Ⅰ／FRENCH LINGUISTICS I
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部フランス語学科／FOREIGN LANGUAGES FRENCH
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火1／Tue 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	田中　善英

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
田中　善英	フランス語学科／FRENCH

授業の目的?内容 ／Course Objectives	講義目的?概要：形の変化の面（形態論）、構文の面（統語論）、発音の面（音声学?音韻論）、意味と構文との係わりの面（意味論）から、フランス語の仕組みを解明する。毎回の授業では、その授業でテーマとなる項目について現代フランス語における原則、制約を確認しながら、仕組みを解明していく。なお、大部分は過去２年間の講義内容とは異なるので、最長、３年６学期間重複履修しても、内容が重なることはほとんどない。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	100名超の受講者が見込まれるため、オンデマンドで授業動画を配信する。毎週火曜９時に manaba で配信される授業動画を視聴、学期末に manaba から配信される課題に回答してもらう。学期途中にミニレポートを課すこともある。教室での対面授業は行わない。質問等は、manaba で受け付ける。卒業再試験は行わない。また、期限が過ぎた課題、manaba以外（例えばメール）から提出された課題は一切受け取らない。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	初級文法の内容を確認し、その応用的知識の獲得を目指す。必要に応じて、授業動画とプリントを見直すこと。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title プリントを使用。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 適宜指示する。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	学期末課題により行う。原則として卒業再試験は行わない。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	受講生からとりあげて欲しいテーマがあれば、できるだけそれをとりあげる。
到達目標 ／Learning Goal	フランス語学の様々な分野に関して必要な専門知識を習得し、分析および論証ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス、フランス語学という分野、通時的考察と共時的考察	フランス語学入門。フランス語学における様々な分野について学ぶ。
2	比較に関する問題	比較表現について、その歴史や構造を学ぶ。
3	所有形容詞に関する問題	所有形容詞が持つ意味、定冠詞との違いについて学ぶ。
4	過去分詞の一致	なぜ過去分詞の一致は起こるのか、歴史的背景から学ぶ。
5	代名動詞の助動詞	なぜ代名動詞の助動詞はêtreなのか、態の問題から考える。
6	態の問題	能動態、受動態と代名動詞がどう違うのか学ぶ。
7	単純未来形	時制の構造から、単純未来形が持つ意味について学ぶ。
8	êtreの活用形	なぜêtreの活用形は不規則なのか、活用形の歴史から考える。
9	avoirの用法	avoirが持つ意味、感情、感覚表現について、日本語とも比較しながら学ぶ。
10	接続法(1)	接続法とは何か、形態を確認したうえで、学校教育における説明の仕方を学ぶ。
11	接続法(2)	接続法とは何か、学校教育での説明と現実のフランス語でのズレを学ぶ。
12	ilとce	代名詞ilとceの違いについて、指示?照応?コピュラといった概念を考えながら学ぶ。
13	人称代名詞	各人称代名詞が持つ意味や制約について学ぶ。
14	まとめ	春学期の内容の理解度を確認する