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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
フランス現代思想Ⅰ/FRENCH CONTEMPORARY THOUGHT I |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部フランス語学科/FOREIGN LANGUAGES FRENCH |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
木4/Thu 4 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
根木 昭英 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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根木 昭英 | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
「フランス思想」というと、われわれの日常からはかけ離れた営みだと感じられるかもしれません。思想に関わるテクストは、たしかに簡単なものではありません。しかし、その言葉を丁寧に読み解いていくならば、自明に見えた日常的価値観を揺さぶる多くの新鮮で切実な問いかけが、そこで発せられていることが分かるでしょう。 本講では、現代フランスで活動した思想家と、彼らに影響を与えた哲学者たちについて、原典テクスト(日本語訳)を読解しながら考察します。春学期には、人間存在の直面する不条理や「ニヒリズム」(諸価値の死)の問題、またそこから生じてくる倫理の問題(「われわれはいかに生きるべきか?」)を中心に考えます。 学科科目ではもっとも難しい講義のひとつになるはずです。気概のあるみなさんの受講を希望します。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
講義形式を基本としつつ、発言やコメントペーパー提出を通じたみなさんの積極的な参加を求めます。教員からは授業中の解説?コメントという形でフィードバックを行います。 対面授業(+zoomでの同時配信、録画配信)を想定していますが、状況によってはオンライン授業(zoomでのリアルタイム授業、録画配信)に切り替える可能性もあります。授業連絡や資料配布(対面の方はプリント配布)、課題回収などはmanabaで行います。受講者のみなさんと相談しながら、授業形式や方法を変更することもありえますので注意してください。 初回の授業は対面授業(+zoomでの同時配信、録画配信)を予定しています。オンライン参加を希望する方は、理由と合わせて事前に連絡してください(Porta IIで教員連絡先を公開しています)。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前配布する資料を読んで予習してください。授業後には要点の復習を行い、課題のペーパー作成を行ってください(事前学習2時間、事後学習2時間を目安とする)。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
レポート:70%、コメントペーパー、発言などを通じた授業への貢献度:30% | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
フランス現代思想の流れや問題点、高度な語彙を用いた抽象的表現など、フランス現代思想に関する専門知識を習得し、分析のうえ見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 導入 | フランスにおける「思想」「哲学」の位置づけと、「思想」という学問の意味について学ぶ | |
2 | ニーチェと「ルサンチマン」 | 「ルサンチマン」をめぐるニーチェの思想について学ぶ | |
3 | ニーチェと「神の死」 | 「神の死」をめぐるニーチェの思想について学ぶ | |
4 | ニーチェと「ニヒリズム」 | 「ニヒリズム」をめぐるニーチェの思想について学ぶ | |
5 | ニーチェと「超人」の思想 |
ニーチェにおける「超人」の思想について学ぶ | |
6 | ニーチェと「永劫回帰」の思想 | ニーチェにおける「永劫回帰」の思想について学ぶ | |
7 | ニーチェ:実存と思想 | 実人生の観点からニーチェの思想を考える | |
8 | ディスカッションとまとめ | ニーチェの思想を手掛かりとしてディスカッションを行う | |
9 | カミュと「不条理」:『異邦人』 | 『異邦人』を中心に、「不条理」をめぐるカミュの思想を学ぶ | |
10 | カミュと「不条理」:『シーシュポスの神話』 | 『シーシュポスの神話』を中心に、「不条理」をめぐるカミュの思想を学ぶ | |
11 | カミュと「反抗」の思想:『ペスト』 | 『ペスト』を中心に、災厄下における人間の振る舞いについて考える | |
12 | カミュと「反抗」の思想:『反抗的人間』 | 『反抗的人間』を中心に、マルクス主義をめぐるカミュの思想を学ぶ | |
13 | カミュと「愛」の思想:『最初の人間』 | 『最初の人間』を中心に、「愛」をめぐるカミュの思想を学ぶ | |
14 | ディスカッションとまとめ | カミュの思想を手掛かりとしてディスカッションを行う |