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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
ヨーロッパの社会/EUROPEAN SOCIETIES |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部交流文化学科/FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金4/Fri 4 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
根木 昭英 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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根木 昭英 | フランス語学科/FRENCH |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
「フランス」は、ヨーロッパ大陸に位置する西欧の一国家ですが、「フランス語」が用いられている国や地域の範囲はそれを大きく超えています。フランスの海外県や海外領土にはじまり、ヨーロッパ諸国(ベルギー、スイスなど)、植民地であった北アフリカのマグレブ諸国、西アフリカ、中央アフリカの諸国やマダガスカル、北米カナダのケベック州、カリブ海のハイチ、旧委任統治領の中東地域などです。その土地固有の風土や文化とフランス語使用とが併存しているこれらの国?地域は、しばしば「フランコフォニー(la francophonie)」とも呼ばれる、緩やかな文化圏を形作っています。 本講では、こうしたフランス以外の語圏諸国?諸地域の現代社会について、それぞれの特徴や、それらが直面している問題などを学んでゆきます。世界大に広がるこの文化圏は、言うまでもなく非常に多様です。そこで、1)イスラーム(イスラーム圏のフランス語圏)、2)植民地主義とその負の遺産に関わる問題(おもにアフリカのフランス語圏)、3)多文化?多言語に関わる問題(おもにヨーロッパ?北米のフランス語圏)をおもな考察の柱として、授業を進める予定です。 春学期には、まず同時期に行われるフランスの大統領選?国民議会選挙をウォッチしたのち、おもに1)イスラームの観点から語圏社会について学びます。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
講義形式を基本としつつ、発言やコメントペーパー提出を通じたみなさんの積極的な参加を求めます。教員からは授業中の解説?コメントという形でフィードバックを行います。 対面授業(+zoomでの同時配信、録画配信)を想定していますが、状況によってはオンライン授業(zoomでのリアルタイム授業、録画配信)に切り替える可能性もあります。授業連絡や資料配布(対面の方はプリント配布)、課題回収などはmanabaで行います。受講者のみなさんと相談しながら、授業形式や方法を変更することもありえますので注意してください。 初回の授業は対面授業(+zoomでの同時配信、録画配信)を予定しています。オンライン参加を希望する方は、理由と合わせて事前に連絡してください(Porta IIで教員連絡先を公開しています)。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前配布する資料を読んで予習してください。授業後には要点の復習を行い、課題のペーパー作成を行ってください(事前学習2時間、事後学習2時間を目安とする)。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
レポート:70%、コメントペーパー、発言などを通じた授業への貢献度:30% | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
主にドイツ語圏、フランス語圏を中心としたヨーロッパの各種社会に関して専門知識を習得し、多様なヨーロッパの社会を、歴史、政治、経済などの視点から分析のうえ、見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 導入:「フランコフォニー」とは何か | 「フランコフォニー」について考察する | |
2 | フランスの大統領について | 大統領をめぐる制度について学ぶ | |
3 | 2022年の大統領選挙:争点と結果 | 2022年大統領選挙の争点と結果について考察する | |
4 | 国民議会選挙について | 国民議会をめぐる制度と選挙結果について考察する | |
5 | イスラームとはどのような宗教か(1):教義 | イスラームの教義について学ぶ | |
6 | イスラームとはどのような宗教か(2):歴史的展開 | イスラームの伝播とその政治的影響力の拡大について学ぶ | |
7 | フランスのイスラーム圏支配 | フランスによるイスラーム圏の植民地支配について学ぶ | |
8 | ナショナリズムの高揚と植民地独立 |
イスラーム圏のフランス植民地におけるナショナリズムの高揚と植民地独立について学ぶ | |
9 | イスラーム主義とは何か | 「イスラーム主義」について学ぶ | |
10 | イスラーム主義の台頭 |
イスラーム主義の台頭について学ぶ | |
11 | 「アラブの春」:その経緯と意味 | アラブの春の経緯と意味について学ぶ | |
12 | テロリズムを考える(1):ケペルの視点 | テロリズムについて、おもにジハード主義の観点から考察する | |
13 | テロリズムを考える(2):トッド、ロワの視点 | テロリズムについて、おもに社会分断と過激性の観点から考察する | |
14 | まとめ | まとめの考察を行う |