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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
トランスナショナル社会学/SOCIOLOGY OF TRANSNATIONALISM AND CROSS-BORDER CULTURES |
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開講所属 /Course Offered by |
外国語学部交流文化学科/FOREIGN LANGUAGES TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金2/Fri 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
大野 恵理 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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大野 恵理 | 交流文化学科/TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
グローバル化の時代において、私たちの生活や生き方は世界の動向と密接になり、無関係ではいられません。本講義では国境を越えて展開する社会的現象や諸問題を、社会学の視点から読み解きます。グローバル化する世界において、国境を越えて人々が移動する現象の実態を知り、ミクロな水準だけではなく、歴史?政治などのマクロな視点から構造をとらえること、また日常生活を営む人々の行為に関心を寄せ、そのあり方を問う視点をもつことを目的とします。また日本に焦点をあて、アジア、南半球の事例と動向を重視し、授業を展開していきます。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
授業は対面授業で行い、ZOOMによるライブ配信を行います。授業資料の配布などの詳細は初回授業で説明します。講義形式を基本としますが、映像視聴回もあります。 | ||||||||||
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前に配布した資料をよく読み、基本的な情報や展開を整理し、授業に参加するようにしてください。授業後は、授業内容を振返り、ポイントを整理してください。毎回コメントシートの提出があります。質問はコメントシート、メール等でも受け付けます。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
平常点60%、期末レポート40% | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
参考文献は適宜授業内で紹介します。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
トランスナショナル社会学に関する専門知識を習得し、国民国家=社会という枠組みから、国境を相対化したトランスナショナルな枠組みに置き換えて、移民、留学、結婚等の様々な社会的行為?現象について理解、分析のうえ、見解を提示できるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | オリエンテーション | 授業全体の概要説明などを行います。 | |
2 | 国際社会学とは何か① | 国際社会学の展開、グローバル化と国際社会の変容について説明します。 | |
3 | 国際社会学とは何か② | トランスナショナリズムの意味、方法論的ナショナリズム、関連する概念について学びます。 | |
4 | トランスナショナルな移民ネットワーク① | 移民ネットワークの機能や、トランスナショナルな家族や生活について考えます。 | |
5 | トランスナショナルな移民ネットワーク② | 日本におけるトランスナショナルな移動の過去?現在?未来、「日本人」の境界線や「越境者」の系譜をとらえます。 | |
6 | 移民の生活世界に関する映像視聴 | トランスナショナルな移民の生活世界を描く映像資料を視聴します。 | 事後:映像に関するコメントを提出 |
7 | 映像資料に関するフィードバック | 映像に関するコメントへのフィードバックを行います。 | |
8 | 国際移動とジェンダー① | 国境を越える人の移動を、ジェンダーの視点から考えます。 | |
9 | 国際移動とジェンダー② | 移動する女性たちをめぐる制度?政策について、考えます。 | |
10 | グローバル化と家族① | 日本における「国際結婚」の現象を、近代以降の歴史から辿ります。 | |
11 | グローバル化と家族② | グローバル化にともない、家族がどのように変容していくか、現代的課題を考えます。 | |
12 | 移民の子どもたちのアイデンティティ① | 複数の言語と文化の間を生きる子どもたちの学びと環境に着目します。 | |
13 | 移民の子どもたちに関する映像視聴 | 移民の子どもたちに関する映像資料を視聴します。 | 事後:映像に関するコメントを提出 |
14 | 映像資料に関するフィードバック | 映像に関するコメントへのフィードバックを行います。期末レポートを提出してもらいます。 |