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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	資源?エネルギー経済論b／ECONOMICS ON RESOURCE AND ENERGY(B)
開講所属 ／Course Offered by	経済学部経済学科／ECONOMICS ECONOMICS
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月4／Mon 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	栁澤　明

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
栁澤　明	国際環境経済学科／ECONOMICS ON SUSTAINABILITY

授業の目的?内容 ／Course Objectives	エネルギー?地球環境問題は関係する主体?期間、影響が広範に及ぶ。一方で、特効薬のような解決策は存在しない。本授業では、この大きな問題に向き合い、多様な立場?側面を勘案しつつ自らの頭で考え、他の人々と複眼的、論理的に議論できるための基礎的な能力を養うことを目的とする。これは、経済学部ディプロマ?ポリシーの学位の裏付けとなる能力の1.における「多文化?異文化を理解?尊重し...現実社会に発生する多種多様な諸問題を広く経済学の視点から分析し...環境学の専門知識を修得して問題解決を図る」1つの側面である。 本授業は経済学科では経済政策?応用経済部門、国際環境経済学科では環境部門に位置づけられるが、双方の学修?教育目標を併せ持った「環境に関する専門知識を修得し、さまざまな社会経済問題を理論的?実証的に発見?理解し、環境政策の効果について分析のうえ見解を提示、その解決のために経済学の知見を活かす力を修得」することは、エネルギー?地球環境問題への対応には欠かせないものである。 まず、エネルギー需要の定量的な分析手法を学び、統計データを用いて分析を実践する。その後、主要エネルギー源の視点からの実世界の情勢把握とエネルギー?環境政策にとり重要な考え方について学ぶ。また、自らの意見を分かりやすい形で的確に表現することを実践する。なお、本授業はエネルギー?気候変動問題に対する決定的な解決策を提示するためのものではないことには注意が必要である。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面授業を基本とすることを予定しているが、2024欧洲杯投注官网_沙巴博彩公司-官网平台感染症の感染状況により変更がありうる。期末の試験のほか、学期半ばに定量分析の実践を行い分析する課題(レポート)を予定している。レポートでは初級程度の計量モデルを構築するので、表計算ソフトウェアなどを利用できる準備をしておくこと(大学構内ではE棟4階のコンピュータ教室、図書館、CLEASでパーソナルコンピューターを無料利用可能)。この課題に対して受講者が提出したレポートに基づくディスカッションを行う。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修として、授業範囲を予習し、専門用語の意味等を理解しておく(1時間) 授業後は授業中にとったノートおよび資料の見直しを行う(1時間) 事後学修として、関連文献?報道等にもあたるなどして視野を広げ、他人と十分な議論ができる程度まで理解を深める(2時間)
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 教科書は指定しない。資料を適宜配布する。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 図解 エネルギー?経済データの読み方入門 著者 ／Author name 日本エネルギー経済研究所 計量分析ユニット 出版社/URL ／Publisher 省エネルギーセンター ISBN ／ISBN 978-4-87973-459-4 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title エネルギーに関する年次報告(エネルギー白書) 著者 ／Author name 経済産業省 資源エネルギー庁 出版社/URL ／Publisher https://www.enecho.meti.go.jp/about/whitepaper/ ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 理科系の作文技術 著者 ／Author name 木下 是雄 出版社/URL ／Publisher 中公新書 ISBN ／ISBN 978-4-12-100624-0 その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	試験: 評価ウエイト目安60%。学期末に記述式の試験を行う。授業の目的?内容に示したような能力を習得できているかを測る。 レポート: 評価ウエイト目安30%。それまでの講義内容から授業の目的?内容に示したような能力を習得できているかを測る。他の人々の異なる考え方を認識するためにも、提出されたレポートを題材にディスカッションを後日行う。なお、他人のレポートを写したあるいは他人にレポートを写させたと考えられる場合、試験におけるカンニングと同等とみなす。 授業への参加度: 評価ウエイト目安10%。受講態度などから総合的に評価する。
関連科目 ／Related Subjects	計量経済学、統計学の基礎的な知識を有し、資源?エネルギー経済論aを受講していると授業の理解の助けとなる。
備考 ／Notes	授業の進度、受講人数等により授業計画に若干の変更がありうる。
到達目標 ／Learning Goal	資源?エネルギーと経済との関わりに関する専門知識を習得し、資源?エネルギーの持続と永続的な経済活動との両立、および双方の発展等について分析のうえ、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテーション	エネルギー?環境情勢と課題がどのようなものか理解するとともに、講義の概要と進め方を把握する。
2	エネルギー関連統計の取り扱い法	エネルギー需給構造、二酸化炭素排出量、経済とエネルギーの関連等を統計を用いて読み取る手法を習得する。
3	需要定量分析 ①定量分析の基礎	エネルギー需要の定量分析?モデル構築において有用な指標の定義と意味するところを理解する。
4	需要定量分析 ②定量分析の実践	エネルギー需要の定量分析?モデル構築において必要となる最低限の統計的手法を理解する。
5	石油情勢	石油にかかる資源量、需給、国際関係などの諸情勢を理解する。
6	天然ガス?石炭情勢	天然ガス?石炭にかかる資源量、需給、国際関係などの諸情勢を理解する。
7	再生可能エネルギー?原子力情勢	再生可能エネルギー?原子力にかかる課題、国際関係などの諸情勢を理解する。
8	受講者による発表?ディスカッション	受講者が提出したレポートの要旨説明、それに基づくディスカッションを行う。さまざまな考え方を認識し、それらをふまえて自らの意見をさらに発展させる。
9	3E ①気候変動	気候変動にまつわる課題、国際情勢などについて理解する。
10	3E ②安全保障	エネルギー安全保障の意味、リスク要因などについて理解する。
11	3E ③経済性	エネルギーコスト、エネルギー貧困にまつわる課題を理解する。
12	日本のエネルギー政策とエネルギー需給見通し	基本方針、エネルギー安全保障、政策効果、エネルギー需給見通しの種類?特徴を理解する。
13	世界のエネルギー需給見通し	代表的な世界のエネルギー需給見通しの特徴を理解し、正しい解釈の仕方を習得する。
14	エネルギー?環境問題への姿勢	立場によりエネルギー?環境問題への考え方や対処方法が異なることを理解する。