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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	会計学原理a／PRINCIPLES OF ACCOUNTING(A)
開講所属 ／Course Offered by	経済学部経営学科／ECONOMICS MANAGEMENT
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木3／Thu 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	内倉　滋

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
内倉　滋	経営学科／MANAGEMENT

授業の目的?内容 ／Course Objectives	(1) 授業の目的 　経済学部の学位授与方針(DP)は、?学位の裏付けとなる「能力」?として、?現実社会に発生する多種多様な諸問題を広く経済学の視点から分析し、経済学、経営学?情報または環境学の専門知識を修得して問題解決を図ることを通じて自己を発展させ、社会に貢献する能力を身に付けている。?ことを求めている。本授業は、そのような視点から、?経営学?の１学科目である?会計学原理?に関する専門知識及び問題解決能力の修得を通じて 社会に貢献する能力を身に付けてもらうことを、その?目的?とするものである。 (2) 授業の内容 　?会計学原理?と言った場合 色々な切り込み方が可能であるが、本講義では、制度としての企業会計 [←しばしば?制度会計?と呼ばれる。] の原理を具体的に説明し、それ (＝制度会計) が持っている社会的な意義を明らかにしていくことを、その?内容?としたい。そのために?会計学原理?では、わが国における‘制度としての企業会計’に係る慣習的な諸ルールを直接の分析対象に選び、その規定している内容を紹介し、併せて それらを支えている基本的な枠組み及び理論的な背景の紹介をしていきたい。 　ただし、講義の順番としては、最初に‘基本的な枠組み’の紹介をし、その後で その知識を前提として‘慣習的な諸ルール’の紹介をしていく。その“制度としての企業会計 に係る慣習的な諸ルールを支えている基本的な枠組み”とは、端的に言えば、資産負債アプローチ という考え方である [←この点については、多少の異論があるのであるが‥]。そのため?会計学原理ａ?の受講生は、その‘資産負債アプローチ’とは どのようなものか、そのアプローチのもとでは 資産,負債,収益,費用 といった根幹的なタームの定義はどうなるのか、それらの測定はどうすべきなのか、といった根本的な事柄を、学んでいくことになる。 　そのような本講義の内容は、複式簿記の原理を理解していることが前提となっている。したがって本講義の履修に当たっては、?簿記原理ａ?,?簿記原理ｂ? の両科目を修得していること (あるいは それと同等の知識があること) が望ましいが、必ずしも条件とはしない。なお本講義においても、最初に3回ほど、複式簿記原理の復習をする予定である。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	(1) 授業の形式 　ここ数年、?会計学原理ａ?の受講生は 200人以下のため、本年度は対面授業とし、授業のライブ配信や録画配信は行わない。 (2) 授業の方法 　当日のテーマに係る資料的レジメ的な中身のhandout資料を、毎回 配付する。授業は、そのhandout資料に沿って進められるが、同資料は あくまでも要点を記したものに過ぎないので、口頭説明まで的確に理解することが受講生には求められる。 　ただし?会計学原理?という科目の場合、それだけでは まだ不十分である。テーマに関連した課題を自ら考え解決していく過程が、絶対に必要である。したがって本講義では、各回の講義内容の理解を より確実なものにしていってもらう目的から、ほぼ毎回、授業の最後に、その週のテーマに関する演習問題をやってもらう。そのやり方であるが、その場では、当日のhandout資料に記されているヒントだけを頼りに解答をして答案を提出 (場合によりPorTaⅡにアップ) してもらう。そして次回の授業の冒頭において、当日のhandout資料に掲載した模範解答を示しながら 先週の課題の解説をし [←このことは、前回の授業内容と今回の授業内容との架け橋になろう。]、さらには採点結果の説明等をしていく、という形で進めていく。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	毎回の授業の終わりに、次回の授業のテーマ(及び今週の授業内容との関係)を簡単に説明するので、次週までにその内容を事前に調べておくこと。本講義では特定の市販の教科書を使用しないため、そうした作業は容易ではないかもしれない。しかしながら、ネット情報を利用してキーワードの中身を調べておくだけでも、当日の授業を より有意義なものにしていくことができよう。 　?会計学原理?の場合、そうした事前学修よりも、事後学修の方が はるかに重要である。事後学修のメインは、その週の授業内容の復習であろう。しかしながら、前週に解答して提出した演習問題の中身を、今週 説明を受けた模範解答と突合しながら再復習する作業も、とても重要である。 　こうした事前学修や事後学修に、できれば、毎回 合わせて4時間は割いてほしい。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 　特定の市販の教科書は、使用しない。代わりに、当日のテーマに係る資料的な内容 あるいは講義内容のレジメ的な中身のhandout資料を、基本的に 毎回 配付する。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 　推薦したい参考文献については、必要に応じ、そのつど handout資料の中で紹介する。 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	(1) 評価のポイント 　本講義では、資産負債アプローチとはどういうものか、そのアプローチのもとでは 資産,負債 等の定義はどうなるのか、それらの測定はどうすべきなのか、といった事柄を学んでいくことに、その重点を置いている。そのため、評価においても、それらのことを受講生がきちんと修得しているか、がポイントとなる。 (2) 評価の手段 　評価のための具体的な手段は、毎回の授業の提出物 (毎授業の最後にやってもらう演習問題等) である。定期試験期間中の期末試験は、実施しない(予定)。提出物の採点は、14回のトータルで100点になるように、授業の回ごとに満点に差を付けて行う。特に、期末試験の代わりとして やってもらう 最後の14回目の授業のときの提出物の採点は、他より大きなウェイトを付けて行う。 　採点後の評価の仕方であるが、上述のように すべての提出物を 100点満点で採点した後、相対評価を基本とし 絶対評価を加味して AAからＦまでの評価をする。その具体的な手続きについては、初回の授業(オリエンテイション)で説明したい。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	我が国における企業会計ルールについて専門知識を習得し、各会計ルールの特徴や問題点等を理論的背景を踏まえ分析のうえ、解説できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	オリエンテイション	本講義における 授業の目的や内容,授業の形式,授業の進め方,事前?事後学修の内容,参考文献等の紹介の仕方,評価方法 といった事柄を、具体的に説明する。
2	複式簿記原理の復習 その1：基礎原理	“制度としての企業会計の原理を理解してもらう”という本講義の目的を円滑に達成するために、最初に複式簿記原理の復習を3回ほどしたい。今日は、複式簿記の基礎原理、といった事柄を、具体的に説明する。
3	複式簿記原理の復習 その2：純損益の振替え (個人企業の場合と株式会社の場合との対比)	複式簿記の手続きの中で、初学者にとって最も理解が容易でないのは、?純損益の振替え?という手続きであろう。その手続きの概要を、個人企業の場合と株式会社の場合とを対比しながら、具体的に説明する。
4	複式簿記原理の復習 その3：商品3分法と10桁精算表	多くの商的企業が商品売買の処理に用いている?商品3分法?という手続きの概要を説明した後、商品3分法を採用している場合の?10桁精算表?がどのようなものになるのか、といった事柄を、具体的に説明する。
5	公務員試験で出題される会計学的な問題：その1 いわゆる?損益算?	“制度としての企業会計の原理を理解してもらう”という本講義の目的の一環として、2回にわたり、公務員試験で出題される会計学的な問題を経験してもらう。今日は、?損益算?と呼ばれる問題を経験してもらう。
6	公務員試験で出題される会計学的な問題：その2 管理会計論的な問題	公務員試験で出題される会計学的な問題として 今日は、管理会計論的な問題、すなわち 企業の意思決定に役立つ会計情報を提供する手法 に関わるような問題を経験してもらう。
7	制度としての企業会計を支えている基本的な枠組み その1：収益費用アプローチについて	企業会計を支えている基本的な枠組みには、本講義が対象としている資産負債アプローチとは別に、?収益費用アプローチ?という考え方がある。その概要を、シュマーレンバッハの議論を手がかりに、具体的に説明する。
8	基本的な枠組み その2：資産負債アプローチについて(正味ポジション変動収益認識モデルの説明を含む。)	本講義が対象としている?資産負債アプローチ?という考え方の概要を説明した後、資産負債アプローチの枠組みにおける売上収益の認識の考え方(＝正味ポジション変動収益認識モデル)の概要を、具体的に説明する。
9	資産負債アプローチのもとでの資産及び負債の定義について	資産や負債は、企業会計における最も根幹的なタームである。それらのタームは、資産負債アプローチのもとでは どのように定義されているのか を、国際会計基準審議会の文書を手掛かりにして、具体的に説明する。
10	資産負債アプローチでは資産等は 理論上 将来のキャッシュフローの現在価値で測定すべきこと について	現在価値に割り引く方法には?伝統的アプローチ?と?期待キャッシュフローアプローチ?の2つの考え方がある。それらの概要を、具体的に説明する。なお、現在価値での測定と公正価値測定との関係にも言及する。
11	資産負債アプローチのもとでの収益及び費用の定義について	収益や費用もまた、企業会計における根幹的なタームである。それらのタームは、資産負債アプローチのもとでは どのように定義されているのか を、国際会計基準審議会の文書を手掛かりにして、具体的に説明する。
12	わが国では 事実上3つの‘制度としての企業会計’が併存していること について	本講義は“制度としての企業会計の原理を理解してもらう”ことを目的としているが、わが国では、事実上3つの‘制度としての企業会計’が併存している。そうしたわが国の状況の概要を、具体的に説明する。
13	戦後のわが国の制度会計を支えてきた最重要な規範である?企業会計原則?について	昭和24年設定の?企業会計原則?は、戦後のわが国の制度会計を支えてきた会計規範のうち、最重要なものである。その?企業会計原則?自体の概要と、そこに規定されている?一般原則?の概要を、具体的に説明する。
14	春学期中の講義内容の総復習	以上の春学期中の講義内容を総復習してもらう目的から、春学期中の講義内容に係る総合問題的な演習課題を、期末試験の代わりとして やってもらう。