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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	NPOマネジメント論a(環経学科用)／NPO MANAGEMENT(A)
開講所属 ／Course Offered by	経済学部国際環境経済学科／ECONOMICS ECONOMICS ON SUSTAINABILITY
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金4／Fri 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	高松　和幸

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
高松　和幸	経営学科／MANAGEMENT

授業の目的?内容 ／Course Objectives	ＮＰＯという言葉が広く使われている。この言葉が，一般に浸透したのは最近のことです。ＮＰＯは非営利組織と訳されますが，その内容については，必ずしも十分に理解されているとはいえないと思います 今学期はＮＰＯという言葉をめぐって，ボランティア，フィランソロピー，ＮＧＯ，第三セクター，市民セクターなど，同じような意味や類似用語の比較を行い，もってＮＰＯとは何か，について明らかにすることを目的としました。後期では、主題となるNPOマネジメントに焦点を当て、NPOの国際比較なども行う予定です カリキュラムポリシーは、ＮＰＯに関する専門知識を習得し、ＮＰＯの事業や活動等について分析のうえ、解説できるようにすることです また、ディプロマポリシーは自立した良識ある市民としての判断力と実践力と国際的感性とコミュニケーション能力、時代の課題と社会の要請に応えた専門的知識と技能を身に着けることを目的とします
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面?遠隔「授業資料?課題掲示による授業」並びに補足授業を実施します。そのため以下のような方針で実施します 対面では、補助資料やパワーポイントを利用します 遠隔では、以下のように実施します １．毎回指定したPDFファイルを通読し課題に回答します ２．課題はその都度指示します ３．参考図書は、事前?事後学習で利用します。できるだけ参考文献を示します 事捕捉授業ではオンライン（Zoom）やパワーポイント資料を用いる予定です。毎回PDF資料配布します。コロナの状況にもよりますが、その都度、参考図書を含めて検討します。事前?事後学習で利用できるように、できるだけ参考文献などに当たるようにしてください。レポート課題では、manabaを利用してのコメント、捕捉的解説を行うようにします。質疑、意見などはmanabaの掲示板を利用し、全体にもフィードバックできるようにします
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前?事後学修においては、2単位科目であるため、各2時間程度の予習?復習を行うことが望ましいので4時間の時間確保を取るようにしてください とくにレポート作成では、事後を含む学習に５時間の準備、その他2時間の準備、合計60時間の授業外学習を目安としています 事前：課題に回答するために指定テキストをはじめ、参考文献に当たることで理解度を高めます。また、メディアに出てくる企業名とその活動についても理解できるようにします 事後：理解したことが、今後の専門的知識の習得に役立つことと、具体的な企業研究ができるようにします
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 市民社会とレジリエンス 著者 ／Author name 高松和幸 出版社/URL ／Publisher 創成社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title マッチングギフトとコミュニティの形成過程 著者 ／Author name 高松和幸 出版社/URL ／Publisher 創成社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	平常点?課題回答割合として50％、その内容により評価40％加点、その他質疑など10％加点します
関連科目 ／Related Subjects	経営組織論?全カリ「ＮＰＯ論」など
備考 ／Notes	毎回、PDF配布資料があります それを通読することで一冊の本（テキスト）を読了することになります
到達目標 ／Learning Goal	ＮＰＯ（非営利組織）に関する専門知識を習得し、ＮＰＯの事業や活動等について分析のうえ、解説できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ＮＰＯとは何か	ＮＰＯという言葉が広く使われている。この言葉が，一般に浸透してきた理由を考える	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
2	ＮＰＯとボランタリー組織	ボランタリー組織ともいわれ、自発的で利他的な無償行為を価値的と考えるボランタリズムに立脚する行動方式である	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
3	ＮＰＯとＮＧＯ	ＮＰＯが利益を追求しない組織を強調した呼び方であるのに対して，ＮＧＯは政府によるものでない組織を強調した呼び方	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
4	ＮＰＯとフィランソロピー	フィランソロピーの精神の土台があって，はじめて社会におけるボランティアの活動やＮＰＯの役割が認められる	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
5	ＮＰＯと市民セクター	ＮＰＯは，第三セクターの担い手であるといわれる	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
6	ＮＰＯの成立と発展	わが国におけるＮＰＯの成立と発展について考える	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
7	現代におけるボランティア活動	成熟した社会におけるＮＰＯ活動の発展について考える	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
8	ＮＰＯ法の制定	"わが国におけるＮＰＯ法（特定非営利活動促進法）の制定について，その背景と制定の意義について取上げる	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
9	ＮＰＯの規模と形態	ＮＰＯは，さまざまな団体が含まれ、こうしたＮＰＯの種類については，いろいろな観点から分類する	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
10	ＮＰＯの分類	ＮＰＯの産業別分類と活動分野別分類について考える	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
11	公益法人制度	ＮＰＯに法人格を与える制度のうち，最も基本的なものは民法の公益法人制度である	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
12	ＮＰＯ法人制度	わが国ではボランティア団体などに法人格を与え，社会貢献活動を促進している	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
13	ＮＰＯの経営管理の方法	ＮＰＯ法人の管理機関、管理機構?意思決定などを学習する	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する
14	ＮＰＯの管理問題	ＮＰＯ法人の経営戦略と業績管理、ＮＰＯの業績管理の方法、ＮＰＯの情報開示を学ぶ	事前学修：PDF資料を通読することで、その理論体系を理解できるようにする 事後学習：課題に回答することで専門的知見を習得する