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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	憲法入門(国関?総政用)／INTRODUCTION TO THE CONSTITUTION
開講所属 ／Course Offered by	法学部／LAW
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火1／Tue 1
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	加藤　一彦

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
加藤　一彦	国際関係法学科／INTERNATIONAL LEGAL STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	1．この講義の目的は――初めて日本国憲法を学ぶ1年生を対象にしているので――憲法の基本原則を理解するところにある。また、「法律学」を学ぶのも最初と思われるので、法学基礎的なところから始める。 2．法学部のDP／CPに基づき、「専門的知識ならびにリーガル?マインドおよびグローバルな思考力を身に付け」るための基礎的教育を行う。 3．学習を進める内に、「現代社会における多くの問題」を自身で考える力がもてることとなろう。 なお、講義にあたっては、必ず判例に言及するので、教科書の他、『判例集』を持参すること。当然、『六法』は必携である。 4．夏休み前までの講義範囲は、「信教の自由」（20条）までである。 秋学期の「憲法?人権」講義と連続するので、注意すること。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	１．講義形式である。 ２．講義中、簡単な質問をするので、間違っても良いから発言をすること。 ３．新聞記事など、憲法に関連する資料は、適宜配布する。 ４．配付された資料は、データ保存のほか、紙媒体で各人ファイリングしておくこと。 備考：対面講義が感染状況によっては、不可能な場合がある。そのときには、Zoomを用いて、遠隔講義を行う（講義時間内の生配信）。アクセス情報などは、マナバに掲載する。 ５．講義中、マナバで小テストをした場合には、試験終了後、フィードバックとして解説を行う。 ６．最終試験終了後、フィードバックとして、採点基準をマナバに掲げる。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前：必ず講義箇所に対応する教科書と判例は通読しておくこと。 　　　「憲法ノート」にメモをとること。1時間程度。 事後：復習用の「憲法ノート」を作成すること。３時間以上。 ノートには判例と学説が整理されていることに留意すること。 「憲法ノート」を作成すれば、学習効果は高まる。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 憲法〔第3版〕 著者 ／Author name 加藤一彦 出版社 ／Publisher 法律文化社 ISBN ／ISBN 978-4-589-03868-5 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 新憲法判例特選〔第3版〕 著者 ／Author name 柏崎?加藤編著 出版社 ／Publisher 敬文堂 ISBN ／ISBN 978-4-7670-0243-9 その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 憲法〔第7版〕 著者 ／Author name 芦部信喜 出版社/URL ／Publisher 岩波書店 ISBN ／ISBN 978-4-00-061322-4 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	１．小テスト：40％＋最終テスト：60％。 ２．小テストは、マナバ上にて行う。 最終テストは、対面型講義ができる場合は、論述式テストを行う。 できない場合は、マナバ上にて行う。 ３．答案には、通説及び少数説の外、最高裁判所の判例理論が記載されていることが重要である。
関連科目 ／Related Subjects	秋学期の「憲法?人権」。
備考 ／Notes	特になし。
到達目標 ／Learning Goal	憲法および公法領域の入門的知識を習得し、これらについての基礎解釈ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	教科書と参考文献、判例集の紹介。	教科書、判例集、『六法』の持参。
2	『六法』の使い方＋「憲法」の意味	『六法』の説明。憲法の漢字の意味。 憲法概念の初歩的説明。	事前：教科書3－5頁の通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献で調査。
3	憲法概念と立憲主義	憲法の特質。授権規範性?制限規範性?最高規範性。政治と法の関係。	事前：教科書1－7頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献で調査。
4	憲法における人権の意味	ロックの国家観。フランス人権宣言における人権の意味。	事前：教科書23－33頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献で調査。
5	日本国憲法制定小史	1945年から47年までの憲法史通観。 松本委員会の限界。	事前：教科書11－21頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献で調査。
6	私人間効力論	判例研究：三菱樹脂事件及び昭和女子大事件。	事前：教科書39－42頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献で調査。
7	法人の人権論＋外国人の人権	法人に人権は必要か。通説の問題点。 国籍法の基礎。在日アジア系の人々の人権状況。	事前：教科書34－38頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献で調査。
8	法の下の平等（1）総論	法哲学的正義論の基礎。 憲法14条の規範概念	事前：教科書55－57頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献で調査。
9	法の下の平等（2）判例	判例研究：尊属殺人規定（刑法旧200条）違憲判決の意味。	事前：教科書58－67頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献＋判例集で調査。
10	精神的自由権の設計図	人権論の総論。	事前：教科書33頁の標の意味の確認。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献で調査。
11	思想／良心の自由	判例研究：謝罪広告事件 良心的兵役拒否。	事前：教科書68－71頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献＋判例集で調査。
12	信教の自由（1）総論	信教の自由の限界。 判例研究：加持祈祷事件、剣道実技拒否事件など	事前：教科書72－75頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献＋判例集で調査。
13	信教の自由（2）判例	政教分離の形態。 判例研究：津地鎮祭事件、靖国神社問題	事前：教科書76－79頁通読。太字の言葉の調査。 事後：講義説明を受け、ノート作成。参考文献／脚注文献＋判例集で調査。
14	総評＋「法律答案の書き方」＋質問コーナー	人権論の総復習。 試験前の答案練習。	事前：自己の憲法ノートの見直し。 事後：憲法ノートの完成。