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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	手形?小切手法／LAW OF BILLS AND NOTES
開講所属 ／Course Offered by	法学部法律学科／LAW LAW
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金5／Fri 5
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	松谷　秀祐

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
松谷　秀祐	法律学科／LAW

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本科目は、有価証券の代表例である手形?小切手に関するルール?制度を講義対象とします。 具体的には、手形法?小切手法における諸規定、および関連する重要判例、さらには表には必ずしも表れませんが、それらの根底に存する有価証券法上、私法上の基礎理論について説明を行い、手形?小切手に関する制度の法的特色、基本的なルール?基本原理について修得することを目的とします。 なお、本科目では、手形?小切手の作成および交付および権利移転に関するルール?諸問題を主として扱い、手形?小切手の作成?交付後の権利行使に関するルール?諸問題の詳細および支払決済方法の多様化?電子化の概要については、秋学期開講予定の「法律学特講（企業法）」の講義にて取り扱うこととします。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業の形式?方法としては、レジュメ中の事例問題を解いていくことで（同時に）当該テーマに関する条文?判例?学説（理論）?実務に関する解説を加えていきます。 履修上の注意としては、講義は我々教員の話すことをただ聞き流していればすぐに専門知識として身につくわけではありません。受講する諸君の側にも人の話を聴こうとする態度?努力が必要です。たまに講義に出てきてそれで全体がわかるようにはなりません。 「二兎を追う者は一兎も得ず。」という言葉もあります。まずは講義に集中するよう心がけてください。 また、講義中に座っている位置と単位の修得率とは一定の関係性がみられます。 講義はできるだけ前の方で（真ん中の通路よりも前で）受講するよう心がけてみてください。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修：教科書を読む、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学修：教科書を読む、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 商事法講義3 支払決済法 著者 ／Author name 松嶋隆弘、大久保拓也 出版社 ／Publisher 中央経済社 ISBN ／ISBN 978-4502360312 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 手形小切手判例百選〔第7版〕 著者 ／Author name 神田秀樹、神作裕之編 出版社/URL ／Publisher 有斐閣 ISBN ／ISBN 978-4641115224 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業時間外の課題（単元ごとのWEBテストを予定）50％、最終試験または最終レポート50％（ただし、各要素につきそれぞれ6割以上の得点であることも単位修得のための要件とする。）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	?授業期間中の課題の結果については、講義中またはmanaba上にて適宜フィードバックする予定でいます。 ?学習時間の目安は、各回につき予習1時間、復習3時間程度です。 ?試験、レポート、小テストでは、「授業内容を理解しているか」、「論点を的確に理解しているか」、「概念の定義?説明ができるか」、「学説?判例を説明できるか」、「論理的に記述できているか」等が評価項目となります。
到達目標 ／Learning Goal	手形?小切手制度の基本的な仕組み（振出、裏書、支払など）を正確に解釈し、個別の事象について見解を示すことができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	シラバスに基づく授業計画の説明等	シラバスに基づき授業計画の説明等を行います。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
2	支払決済の意義	支払決済に関する法規制について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
3	有価証券法総論	有価証券の意義、手形?小切手の法的構造と経済的意義について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
4	約束手形の基本的仕組み	手形行為とその性質、手形関係と原因関係について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
5	約束手形の記載事項	約束手形の記載事項について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
6	約束手形の振出と交付	約束手形の効力発生時期について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
7	手形の代理?偽造	手形の代理?偽造について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
8	手形の変造	手形の変造について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
9	裏書の方式	裏書の方式について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
10	裏書の効力	裏書の効力について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
11	善意取得	善意取得について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
12	特殊の裏書	特殊の裏書について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
13	手形上の権利の請求とその効果	手形上の権利の請求とその効果について学習します。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。
14	「手形?小切手法」のまとめ	「手形?小切手法」についてまとめと振返りを行います。	事前学習：教科書の該当箇所を読んでくる、レジュメの事例問題を解いてくる。 事後学習：教科書の該当箇所を読み直す、レジュメの事例問題を解きなおす、講義ノートをまとめる。