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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
民事訴訟法a/CIVIL PROCEDURE a |
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開講所属 /Course Offered by |
法学部総合政策学科/LAW POLICY STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火1/Tue 1 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
2.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
小川 健 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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小川 健 | 法律学科/LAW |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
「民事訴訟」は「私人間の法的な関係」(債権その他の権利関係等)の最終的な「実現手段」として用意されている制度である。 私人間の法的関係実現のための手続の総体は「広義の『民事訴訟』」と呼ばれるが、法的関係実現の手続のうち「国が私人間の法的関係を確認しその評価を確定する手続段階」は、特に「狭義の『民事訴訟』」と呼ばれ、「民事訴訟法」という法律(「法典」)に規定されている。また、「国による私人間の法的関係の確認、確定」は、裁判所の「判決」という種類の「判断」によりなされることから、この手続段階は「判決手続」とも呼ばれる。本講義が対象とするのはこの「狭義の民事訴訟」て?ある。 本講義では、 ?判決手続において確定されるべき対象である「法的関係」あるいは「法」とはどのようなものであるのか ?国による法確定の手続の基本的な枠組みはどのようなものであるのか、またあるべきなのか ?国による法の実現のしくみは全体としてどのようなものなのか。現在あるしくみにはどのような問題があるのか といった点を、担当者ととともに考える。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
講義形式の授業であるが、受講者の講義への積極的な参加を期待する。 2022年度は大学キャンパスにおいて対面形式で授業をすることを原則とする。大学に通学することが困難な学生もいることを考え、教室ではPC画面をプロジェクターに投影し、遠隔で授業参加する受講者についてはZoomを使って画面共有により、いずれも事前に提示したシラバスに書き込みをし、これを口頭で説明しつつ、授業を行う。 COVID-19の感染状況等によっては、対面ではなく遠隔方式のみの授業を行うことになる場合もある。 いずれの場合も、時間割通りの時程で授業を行うこととする。 遠隔方式で授業参加する可能性のある履修者には、事前にPCとネット接続環境の整備、Zoomアプリのインストールをお願いしたい。 遠隔方式については通信状況が悪い場合も考えられるので、画面共有で示したノートはmanaba等にULする。ただ、時間割どおりに履修せず、データを溜めてしまえば、遅れを取り返すことは基本的に不可能であるので、出席の確認はする。manabaにある資料はあくまで補助手段であり、ZoomRoomに入室して話を聞いていなければ理解はむづかしいものと思う。必要があれば質問をしていただきこれに対応することでデータのみでは得られない理解の欠落を埋めることにしたい。 試験やレポートによる得点の他に、有意義な質問をしてくれた受講者には、下記「評価方法」に記した加算をする。 受講者への連絡通信手段としては、最初の週はPortaIIとmanabaの両方で行うが、二週目以降はmanabaを主に利用する予定である。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
講義の項目は事前に予定表等を配布するので、参考書等で自分なりの理解をした上で講義に望んでほしい。講義内容が自分の理解と異なっていれば質問をするなどして自身の理解を、また場合によっては講義の内容を修正することで互いに問題点の理解を深めたい。質問に対する回答についても、考察した上、納得ができなければ再度質問をしてほしい。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
学期末レポートによる評価を原則とする。さらに質問点(一回あたり最大5点)を加算するので、有意義な質問を是非お願いしたい。 | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
テキスト:授業の際にレジュメを配布する。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
民事訴訟の意義や基本的な構造、および、一連の民事訴訟手続における重要な項目?論点や制度を正確に解釈し、個別の事象について見解を示すことができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | 《民事手続の意義》:「法」とは何か(「国家法」と「法の実現」) | 春学期は、「判決手続の基本的な構成要素」についての理解を目標として講義を行う。 |
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2 | 《手続の開始》 | 「訴え」訴えの類型、訴状 | |
3 | 《手続の目的》1 | 「判決 1」請求と判決事項、判決書 | |
4 | 《手続の目的》2 | 「判決 2」処分権主義 | |
5 | 《手続の目的》3 | 「裁判」裁判の種類 | |
6 | 《手続の目的》4 | 「判決」と「審理手続」 | |
7 | 《手続の目的》5 | 「判決の確定」審級制度 | |
8 | レポート作成日 | 春学期前半に取り上げた事項の中から、担当者が課題を示し、受講者各自レポートを作成する。 | |
9 | 《手続の目的》6 | 「判決の確定」確定の意味 | |
10 | 《手続の目的》7 | 「判決の効力1」終局判決 | |
11 | 《手続の目的》8 | 「判決の効力2」執行力、既判力、形成力 | |
12 | 《手続の目的》9 | 「既判力の作用1」物的限界 | |
13 | 《手続の目的》10 | 「既判力の作用2」人的限界 | |
14 | 《手続の目的》11 | 「既判力の作用3」限界の拡張 |