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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
韓国語Ⅳ(コミュニケーション1)/KOREAN IV(COMMUNICATION 1) |
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開講所属 /Course Offered by |
国際教養学部言語文化学科/INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水2/Wed 2 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
姜 炅玟 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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姜 炅玟 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
本講義は1年生の時に習った内容を復習しつつ、新しい文法の知識や語彙を増やすことにより、より高度な韓国語の表現力の習得をめざす。 履修者には韓国語ができるという実感と実際のコミュニケ-ションができるように期待したい。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
基本的には対面で授業を行うが、必要に応じてオンラインで行う場合がある。 授業形態や進み方の詳細は、担当教員からmanabaやPorTaⅡを通じて指示する。 小テストなどのフィードバックは授業内で実施する。 会話中心の授業でプレゼンテーションやセリフの暗記、グループ発表などがメインである。 韓国語中級Ⅱ講義ノートと共に並行して書き取りや語彙、表現力をアップさせていく。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
テキストの指定された箇所を事前に精読しておいてください。(30分) また、毎回出される課題を解いて次回に提出してください。(30分) |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
課題(20%)、期末テスト(60%)、小テスト(20%) | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
参考文献:授業中に指示します。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
韓国語中級レベルの文法知識、読解力、表現力を習得し、長文テキストおよび新聞?雑誌記事など実用文の読解、聴解、様々な場面を想定した会話、意思疎通ができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | ガイダンス 基本事項の確認 |
授業について 韓国語中級Ⅱ講義ノートp.116 ことわざ |
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2 | 1課 ? ? ??/ ?? | 読み取り?聞き取り練習?暗記?ディクテーション | 韓国語中級Ⅱ講義ノート 14課 |
3 | グループワーク;好きな人を紹介する | 好きな人について紹介のスクリプト作成及び発表 | |
4 | 3課 家探し | 文型?表現練習 | |
5 | 3課 ?/? ???/ ? ?? | 読み取り?聞き取り練習?暗記?ディクテーション | 韓国語中級Ⅱ講義ノート 第9課 |
6 | グループワーク;住みたい家について | 家探しの条件について発表 | 韓国語中級Ⅱ講義ノート 15課 |
7 | 5課 外見?性格の描写 | 文型?表現練習 | |
8 | 5課 -?, -?/? ??? | 読み取り?聞き取り練習?暗記?ディクテーション | |
9 | グループワーク;友達について描写とクイズ | クラスの友達の外見、性格についてスクリプト作成及び発表 | |
10 | 7課 心配を表現する | 文型?表現練習 | |
11 | 7課 ???? / ? ?? ???? | 読み取り?聞き取り練習問題 | 韓国語中級Ⅱ講義ノート第6課 |
12 | 7課 聞き取り?読み取り | 暗記?ディクテーション | |
13 | 7課グループワーク;10年後消える仕事と有望な仕事 | 20年後の自分について発表 | |
14 | 5分スピーチ | 5分スピーチの発表?質問(韓国語) クリニック(発音?表現) |