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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
スポレク(卓球a)/SPORTS AND RECREATION(TABLE TENNIS (A)) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ総合科目/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
金3/Fri 3 |
開講区分 /semester offered |
春学期/Spring |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
1,2,3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
佐藤 典子 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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佐藤 典子 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
〔講義の目標〕 卓球というスポーツを楽しめるように、基本技術を習得し、ゲームを楽しみながら、ルール、審判法、ゲームの進め方などを学ぶ。生涯スポーツとして卓球を通じて社会生活を豊かにし、健康の保持増進に努めること。また、様々な学部?学年の学生と親睦を深めコミュニケ-ション力向上の機会としたい。 〔講義概要〕 初心者から中級者に合わせる内容であり、基本的な練習や簡易ゲームにより、技術を習得し、シングルス、ダブルスゲームを通して卓球の面白さや戦術を習得する。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
実技授業のため、体のコンディションを整えてから参加すること。 運動しやすい服装と靴を用意すること。 質問等に対する解説は授業内で行う。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前:卓球に関するルールや映像を見て、学習しておくこと。(30分) 事後:生活の中で、今後も卓球に触れる機会を作る姿勢を持つこと。(30分) |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
学習意欲を中心に評価50%、技術習得への努力度20%、協調性20%、学習態度10% | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
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到達目標 /Learning Goal |
各種目を通じて健康を維持?促進し、また、学生間の交流を図ることで協調性?社会性のある行動ができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | オリエンテーション | 授業説明 授業の登録確認と授業内容の説明、個人資料の作成 |
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2 | 用具の準備と片づけ方 | 用具の準備と片付け方を理解する。 基本技術の習得 基本知識(ラケットの種類、持ち方、基本姿勢) |
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3 | ボールの打ち方、スイングの基本 | ボ-ルに慣れる | |
4 | フォアハンド、バックハンドの練習 | 長いラリ-を楽しむ | |
5 | サービス | 基本技術の習得 サ-ビス |
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6 | レシーブ | 基本技術の習得 レシ-ブ |
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7 | カット | 基本技術の習得 カット |
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8 | スマッシュ | 基本技術の習得 スマッシュ |
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9 | 審判法とゲームの進め方 | 審判法とゲ-ムの進め方 ミニゲ-ム |
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10 | リーグ戦(シングルス) | ゲ-ムを楽しむ シングルス |
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11 | ダブルスゲームの進め方 | ダブルスゲ-ムの進め方 ミニゲ-ム |
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12 | リーグ戦(ダブルス) | リ-グ戦の展開 ダブルス |
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13 | リーグ戦(ミックスダブルス) | リ-グ戦の展開 ミックスダブルス |
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14 | まとめ | まとめ |