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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	スポレク(バスケットボールa)／SPORTS AND RECREATION(BASKETBALL (A))
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金3／Fri 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	山﨑　紀春

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
山﨑　紀春	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	【授業の目的】 　バスケットボールの基本技術を身につけ、ゲームを楽しむ。バスケットボールというチームスポーツを通して、コミュニケーションの重要性を理解し、自主性や協調性を養う。またスポーツの楽しみを仲間と共有し、生涯を通してスポーツに親しむ足がかりとなるよう、楽しみながら基礎体力をつけていく。 【授業の概要】 　バスケットボールの基本技術の習得中心に展開し、最終的には身につけた技術とそれに基づいてチームの戦略を練り実践することでゲームを楽しむことができるようにすることを目指す。毎回ゲームを行い、その日の課題を確認する。ルールを理解し、安全に配慮しながら受講生自らがゲーム運営を行い、バスケットボールの競技特性をより深く学ぶ。人数によっては男女混合となることがある。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	実技形式 【受講生への要望】 　各自、体育館用のシューズを必ず用意し、運動にふさわしい服装で参加すること。飲み物を用意し、水分補給はこまめに行うこと。 課題等のフィードバック（解説?コメント等）については主にmanabaに提示する。詳細は授業時に口頭にて指示する。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学修：まず、バスケットボールの基本的なルールを予め確認しておくこと。未経験者は導入としてWebなどで実際のプレー動画を視聴しておくこと。毎授業の前には、シラバスを確認し、わからない用語について調べておくこと。（0.5時間） 事後学修：授業内容の中から興味をもった内容について文献やネット等で調べ、理解を深めること。（0.5時間） 本授業の事前?事後学修は合わせて1時間の学修を目安とする。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	授業参画度（80％）、課題レポート（20％）
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	テキスト：特になし（必要に応じてプリント等を配布する） 参考文献：授業内で紹介する
到達目標 ／Learning Goal	各種目を通じて健康を維持?促進し、また、学生間の交流を図ることで協調性?社会性のある行動ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	授業の目的や進め方?評価方法等について説明（平服で集合）
2	ボールハンドリングル	コーディネーショントレーニングを用いてバスケットボールに慣れる 基礎的なボールハンドリングを紹介、実践する
3	パス?ターン?ピボット?ドリブル	パス?ターン?ピボット?ドリブルが楽しみながら身に付けていくドリルを紹介、実践する
4	セットシュート基礎	シュートの基本を学び、とにかくたくさんシュートをうつ
5	セットシュート応用 レイアップシュート	様々な位置からのシュートに挑戦する レイアップシュートの基本を学ぶ
6	１対１	１対１におけるオフェンス、ディフェンスの基本を学び、実践する
7	ハーフコートゲーム（２対２?３対３）	２対２?３対３におけるオフェンス、ディフェンスの基本を学び、実践する
8	スクリーンプレー	戦術の１つであるスクリーンプレーについて学び、挑戦する
9	アウトナンバー	試合で起こる場面を想定したプレー（アウトナンバー）を学び、実践する
10	デザインプレー（チームの特徴をつくる）	チームを作り、チームの特徴を活かした戦術を考える（グループワーク）、ゲームで試してみる
11	リーグ戦（チームの特徴を生かす）	同一のチームでリーグ戦を戦う。各チーム、考えた戦術を実践する。上手くいかなければ、また話し合いながら、改善する。
12	リーグ戦（チーム戦術の発展）	同一のチームでリーグ戦を戦う。各チーム、考えた戦術を実践しながら、新たな特徴を見つけ発展させていく。
13	３ｘ３をやってみよう	2020東京オリンピックの正式種目となった３ｘ３のルールを理解し、挑戦する。
14	トーナメント戦	最後のまとめとしてトーナメント戦を行う。身につけた技術とそれに基づいてチームの戦略を練り実践することでゲームを楽しむ