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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	ことばと思想１(西洋思想史1)／LANGUAGE AND THOUGHT1(HISTORY OF WESTERN THOUGHT 1)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	水2／Wed 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	木島　泰三

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
木島　泰三	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	本科目は古代から近代のはじまりの時期までの西洋思想の流れを概観する。現代世界を支えている価値観や科学および技術は西洋世界に由来しており、それがどのような成り立ちで現代に至ったのかを知ることは、西洋とは文化も歴史も異質な地に生きる我々にとってこそ重要である。本科目はこのような観点から、西洋における知的世界の出発点と目される古代ギリシャに始まる西洋思想の歩みを「17世紀科学革命」が準備される時期までたどり、その特色や現代の我々との関わりにも目を向ける。本科目の履修によって、古代からルネサンス期までの西洋思想の知識を獲得する一方、思考力、判断力、表現力の向上も目指す。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は毎回資料を配布し、それをベースに講義形式で進めていく。 また、毎回の講義の受講確認課題の提出を、受講後PorTa IIの課題提出機能を用いて求め、能動的、双方向的な学びの機会を設ける。各課題は基本的に次回講義までに、必要に応じてコメントを付した上で返却する。 学期末にはレポート提出を求める。レポートは最終の授業の後、PorTa IIiの課題提出機能から受け付ける（最終の授業の内容も反映できるよう、締切は少し後に設定する）。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前学習としては、参考図書を用いた予習（1時間程度）、および前回までの内容の復習の徹底（3時間程度）を求める。 受講後は毎回PorTa IIへの受講確認課題の提出を求め、内容の確認を確実にしてもらう。それ以外にも、疑問点があれば質問等によって不明点をなくすようにする（質問等は受講者に告知するメールアドレスから受け付ける。受講確認課題提出と同時に行ってもよい）。 講義資料に付した重要文献の抜粋などは読んでおくこと。また、講義中紹介した文献なども、関心に応じて読むのが望ましい。特にレポート準備においてはこれら講義外での調査や学習も重要になる。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 特に使用しない。 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 『西洋哲学史：古代から中世へ』 著者 ／Author name 熊野純彦 出版社/URL ／Publisher 岩波新書 ISBN ／ISBN 978-4004310075 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	受講確認課題と期末レポートにもとづき評価する。配分割合は受講確認課題40％、期末レポート60％とする。 受講確認課題は講義内容の理解と参加態度の目安とする（受講確認自体の出来不出来は直接の成績評価の対象にはしない。むしろ課題提出とその後のやり取り全体を評価する）。 レポートは講義内容の理解と内容の論理性を評価の対象とする。これにより、到達目標としての、本講義内容に関連する「21世紀型市民にふさわしい概括的な知識」および「今後の複雑な国内および国際情勢に対処しうる」ものとしての「論理的かつ創造的思考」の基盤となる、自分の思考を論理的に表現できる能力の習得度の評価につなげる。
関連科目 ／Related Subjects	同じ教員による秋学期の「ことばと思想１(西洋思想史2)」と併せて受講するのが望ましい。
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	ことばと思想に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	イントロダクション	教員の自己紹介?授業の目的?授業スケジュール?評価方法等について	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
2	古代思想I：古代ギリシャにおける哲学の始まり	古代ギリシャにおける哲学のはじまりとその後の自然哲学の展開	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
3	古代思想II：古代ギリシャの自然哲学の諸問題	エレア派による自然哲学への挑戦とそれへの取り組み、およびその後のソフィストの登場	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
4	古代思想III：アテナイ期の哲学思想その1	ソクラテスのソフィスト批判とプラトンの思想	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
5	古代思想IV：アテナイ期の哲学思想その2	アリストテレスの思想	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
6	古代思想V：ヘレニズム期の思想	ストア派?エピクロス派を中心としたヘレニズム期の思想	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
7	古代思想VI：古代後期の科学思想と神秘思想	アレクサンドリア学派の科学研究と、新プラトン派をはじめとする神秘思想	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
8	古代思想VII：キリスト教の登場――ヘレニズムとヘブライズム	ユダヤ教とキリスト教の思想、およびそのギリシャ／ローマ思想との対比とヨーロッパ思想への影響	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
9	中世思想I：初期キリスト教思想	アウグスティヌスを中心とする、その前後のキリスト教思想	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
10	中世思想II：12世紀ルネサンスとスコラ哲学の発展	12世紀ルネサンスと呼ばれる時期以降のヨーロッパの状況とその後のスコラ哲学の発展	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
11	中世思想III：後期中世の諸思想	後期中世の思想	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
12	ルネサンス期の思想I：ルネサンスと宗教改革	ルネサンス期?宗教改革期のさまざまな思想	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
13	ルネサンス期の思想II：コペルニクス革命から科学革命へ	引き続き、ルネサンス期の自然思想とルネサンス人コペルニクスの「革命」から「17世紀科学革命」への道のり	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める
14	まとめ：古代からルネサンス期までの回顧と展望	全体を改めて概観し、その後の時代との関連を考察する	PorTa IIからの受講確認課題提出を求める