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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	歴史と文化１(スペイン?ラテンアメリカの社会文化)／HISTORY AND CULTURE1(SOCIAL CULTURES OF SPAIN AND LATIN AMERICA)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木3／Thu 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	井垣　昌

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
井垣　昌	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	この授業の目的は、主に南米の社会文化について幾つかの国の事例に触れながら、現代ラテンアメリカ諸国の歴史および社会文化との関係について理解することにある。 　授業内容は、教員による講義および学生による研究発表で構成される。 　講義では、最初の数回で、ラテンアメリカという概念や範囲、歴史や地理に関する基礎知識を固めるとともに社会文化の形成要素についての理解を深め、次の数回で、音楽?踊り?祝祭?嗜好品などの事例を扱い、現代ラテンアメリカに広く共通する特徴や、域内における多様性についての理解を深める。 　研究発表は、各自が自由にテーマを設定して学期前半から準備を進め、学期後半に発表および質疑応答をとおして自他の研究内容への理解を深める。なお、研究?発表?質疑応答から得た成果は、レポート課題にまとめて学期末に提出するものとする。 ※講義は主にラテンアメリカ、特に南米スペイン語圏を扱い、スペインに関しては限定的な言及にとどまる。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	授業は講義形式で行ない、授業内容の理解度を確認する小テストや中テスト、および授業（教員による講義および学生による発表）の内容の理解度を確認する期末試験を行なう。（各種テストのフィードバックは授業内で行なう。） 　自由テーマによる研究課題については、研究方法やレポート執筆に関する相談を受け付ける時間を学期前半に設け、発表と質疑応答の時間を学期後半に設ける。学生には、研究課題への取り組み、講義や学生による発表に対する質問など、積極的な授業参加を求める。 　なお、出席率が総授業回数の4分の3に満たない、もしくは課題を全て提出しない学生は、成績評価の対象としない。 ※授業の進め方などに関する詳細は初回の授業で説明するので、ガイダンスには必ず参加して関連資料に目を通し、不明な点があれば質問すること。 ※スペインに関する講義は限定的となるが、学生が自由テーマやレポート課題で扱うことは構わない。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	事前【下記[1]と[2]を行なうこと（2時間）】 [1] ①資料の精読、②用語の意味確認、③科目全体における資料の位置付けの考察。 [2] ①研究課題の発表準備、②レポート執筆。 ※[1]の②③および[1][2]全体で疑問?質問?相談したいことを文章化すること。 事後【下記[1]と[2]を行なうこと（2時間）】 [1] ①授業で言及された用語の意味と用法を、②国内外の事例と結び付けて考察。 [2] ①前回までの講義内容および自分の研究テーマとの関連付けを考察。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 参考資料を配布する。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title ラテンアメリカを知る事典 著者 ／Author name 大貫良夫 [ほか] 監修 出版社/URL ／Publisher 平凡社 ISBN ／ISBN 9784582126464 その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title ラテンアメリカ人と社会 著者 ／Author name 中川文雄, 三田千代子編 出版社/URL ／Publisher 新評論 ISBN ／ISBN 4794802722 その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title ラテンアメリカ文化史 : 二つの世界の融合 著者 ／Author name マリアーノ?ピコン=サラス 出版社/URL ／Publisher サイマル出版会 ISBN ／ISBN 4377108859 その他（任意） ／other これらに加えて、八木啓代[著]『ラテンに学ぶ幸せな生き方』（講談社、2010年）など。他の書誌情報は授業中に紹介する。
評価方法 ／Evaluation	平常点（60%）：小テスト?中テスト、課題（リサーチ発表やレポート提出）など 期末試験（40%）：授業（教員による講義および学生による発表）の内容
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	特になし。
到達目標 ／Learning Goal	歴史と文化に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス、ラテンアメリカの概念と全体像	履修上の注意、授業の概要?計画などを確認する。 ラテンアメリカという概念および地理的な範囲を確認する。
2	ラテンアメリカの自然と社会1 ―地形?気候と人々の生業	ラテンアメリカの自然地理について、地形や気候による亜地域の区分と生業との関係について概観する。
3	ラテンアメリカの自然と社会2 ―人種と民族の構成	ラテンアメリカの人文地理について、人種と民族の構成から亜地域に区分して概観する。
4	ラテンアメリカの歴史と文化1 ―古代文明と先住民文化	ラテンアメリカの社会および文化を形成する要素として、先住民の社会文化史を概観する。
5	ラテンアメリカの歴史と文化2 ―植民地化とメスティソ?黒人?ムラトの文化	ラテンアメリカのヨーロッパ人による植民地化の影響をメスティソ?黒人奴隷?ムラトの文化形成をとおして概観する。
6	ラテンアメリカの歴史と文化3 ―近代国家と伝統の再評価 ―政治?経済と音楽との関係	ラテンアメリカの国民国家形成をめぐる近代と伝統、政治経済と文化について、事例を挙げて概説する。
7	ラテンアメリカの踊り1 ―先住民の生業と祝祭 ―先住民の祝祭と伝統の再編	先住民文化について、アンデス地域の生業や祝祭を表象する民俗舞踊をとおして考察する。
8	ラテンアメリカの踊り2 ―鉱山と先住民文化の継承 ―黒人奴隷の歴史の継承	先住民や黒人の文化について、植民地化によって形成されたアンデス地域の民俗舞踊をとおして考察する。
9	ラテンアメリカの聖母祭と擬制的親族 ―オルロのカルナバルと共同体	信仰と社会的紐帯のダイナミズムについて、オルロのカルナバルを事例として考察する。
10	ラテンアメリカの嗜好品 カリブ海地域構成国の社会文化に関する考察	コカとマテをとおして、歴史?文化を考察する。 履修生による発表と質疑応答をとおして、カリブ海地域について理解を深める。
11	メソアメリカ構成国の社会文化に関する考察	履修生による発表と質疑応答をとおして、メソアメリカ構成国について理解を深める。
12	南米北部構成国の社会文化に関する考察	履修生による発表と質疑応答をとおして、南米北部構成国について理解を深める。
13	南米南部構成国の社会文化に関する考察	履修生による発表と質疑応答をとおして、南米南部構成国について理解を深める。
14	ラテンアメリカ社会文化のまとめ 全授業内容についての理解度の確認	学期全体の授業内容を俯瞰し、研究発表については質問やコメントに答えられなかった点について発表者が補足する機会を設ける。