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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	現代社会１(経済学1)(はじめての経済学)／MODERN SOCIETY1(ECONOMICS 1)(ECONOMICS FOR BEGINNERS)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ総合科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木2／Thu 2
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	童　適平／TONG Shiping

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
童　適平／TONG Shiping	国際環境経済学科／ECONOMICS ON SUSTAINABILITY

授業の目的?内容 ／Course Objectives	マクロ経済学の基礎知識を中心に勉強して、経済学の基本的な考え方を理解し、次のステップである「マクロ経済学」を勉強する基礎を固め、経済学で経済現象を分析する能力を身につけることは本授業の目的である。 「国際的視野を有する優れた社会人の育成を目的とする」カリキュラムの1つとして、具体的な経済問題や日本経済の事例にも触れながら、マクロ経済の読み解き方を学んでもらう。 本授業の内容は以下のとおりである。Ⅰ．マクロ経済学と日本経済 Ⅱ．GDPはどのように決まるのか　Ⅲ．消費と貯蓄　Ⅳ．企業の投資　Ⅴ．政府の支出　Ⅵ．総需要の経済学　Ⅶ.　金融市場の分析　Ⅷ.　IS-LMモデル　　Ⅸ.　IS-LMモデルを使った分析　 なお以上のテーマとその順番は、下記のテキストに対応している。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	教科書の順番に沿って、対面授業で解説を行う。ただし、コロナ感染症の状況によっては、ZOOMやMANABAなどを使用してリモートで授業を行うこともありうる。対面、リモート関わらず、重要なキーワードの確認やポイントの整理、それらへの理解を深めるための復習として小テストを数回行う予定である。なお、出席を取らないが、授業に出席するように、小テストは予告なしに行う。小テストのフィードバックとして、授業時間を利用して解説する。 　基本は教科書の該当箇所を黒板に板書して解説する。受講生の理解度を確認するため、時々名指して質問することがある。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	予習と復習が不可欠である。授業前に、教科書の該当内容を精読しておくこと、授業中に、該当内容への理解を確認すること、授業後に、該当内容を整理することは授業内容の理解に効果的である。各２時間の目安で、予習と復習をお勧めである。授業前に「授業計画詳細情報」の（事前?事後学修の内容）に記載した質問や宿題に答えるように予習してください。 経済学は応用の学問であるだけに、経済ニュースのチェックを習慣化していくことも勉強の良い方法である。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title マクロ経済学の基礎 著者 ／Author name 家森信善 出版社 ／Publisher 中央経済社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title マンキュー経済学（マクロ編） 著者 ／Author name N?グレゴリー?マンキュー 出版社/URL ／Publisher 東洋経済新報社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末試験と小テスト（いずれも筆記試験）の結果を評価基準とする。それぞれの評価比重は６割と４割である。ただし、授業中の質問に対する回答の意欲を高めるために、回答状況を考慮して、加点することがある。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	現代社会に関する学問分野について、副題に示したテーマをもとに、21世紀型市民にふさわしい概括的な知識を習得し、今後の複雑な国内および国際情勢に対処していく方法について、論理的かつ創造的思考を持って対応できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	①なぜ経済学を勉強するのか ②マクロ経済学で学ぶことミ	マクロ経済学の位置づけ
2	マクロ経済学と日本経済	成長率、失業率、物価、国際収支と外国為替レートなどマクロ経済の重要な変数を説明	新聞からこれらの専門用語を見つける
3	GDPとは何か	GDPの概念、名目GDPと実質GDP、GDPの三面等価、GDPギャップ	日本の潜在ＧＤＰはいくら？
4	消費と貯蓄	家計の消費行動、限界消費性向と平均消費性向	消費に影響する要因を考えてみて。
5	企業の投資	①投資の限界効率 ②投資関数と金利弾力性 ③他の投資決定要因	ゼロ金利なのに、なぜ投資が増えない？
6	政府の支出	①財政の役割 ②財政のビルト?イン?スタビライザー ③財政赤字の意味	日本の累積財政赤字はいくら？
7	総需要分析	①総需要の決定 ②過少雇用均衡と完全雇用均衡 ③乗数理論	政府支出の乗数効果とは？
8	金融市場の分析(1)	①貨幣の役割 ②貨幣の定義 ③貨幣の創造	誰が貨幣を創造する？
9	金融市場の分析(2)	①貨幣の需要 ②貨幣の供給	貨幣供給と貨幣創造の違い？
10	金融市場の分析(3)	マクロ金融政策	貨幣供給とマクロ金融政策との関係？
11	ISーLMモデル(1)	①IS曲線の定義 ②IS曲線の導出 ③IS曲線の性質	所得はどのように決定されるかを考える。
12	ISーLMモデル(2)	①LM曲線の定義 ②LM曲線の導出 ③LM曲線の性質	金利はどのように決定されるかを考える。
13	ISーLMモデル(3)	①IS-LMモデルの完成 ②財市場と貨幣市場の同時均衡 ③金利と所得の関係	過少雇用均衡所得と完全雇用均衡所得を考えよう。
14	ISーLMモデルを使った分析	①財政?金融政策の効果 ②経済構造と経済政策の効果	経済構造が違えば、経済政策の効果も違う原因を考える。