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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	English(ライティングIa)_選択／ENGLISH(ACADEMIC WRITING IA: PARAGRAPH)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム?学期 ／Term?Semester	2022年度／2022 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	金3／Fri 3
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	高畑　哲男

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
高畑　哲男	経済学科／ECONOMICS

授業の目的?内容 ／Course Objectives	Ｅメールの普及はライティングの重要性を高めた。本授業では教科書をベースにしつつ、プリント教材も併用して各種の問題を解くことでエッセイライティングへのステップになるパラグラフライティングのスキルアップを図る。なお、授業はすべて対面形式でおこない、録画配信、ライブ配信はない。 まず最初はパラグラフの構造を学び、その後さまざまな角度からパラグラフを具体的に理解して、自ら考え、書くことで「効果的な」writing skillsの方法を身につける。 「畳の上の水練」という言葉がしめすように、ライティングも方法を理解するだけでなく、実際に書くことによってはじめて技量が向上する。授業では教科書およびプリント教材の問題も指名解答（口頭発表?板書回答）してもらう以外に、英文記事の要約、記事の見出しづけも交えてライティングスキルを向上させる。 なお?学期中には数回の課題提出と頻繁な指名発表を求める。向上心ある学生のみの受講を期待します。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	対面授業のみを行います。第1回授業にPorta IIによる授業計画、課題?資料を配布します。毎回の授業冒頭に短文表現英訳（課題）を提出して全員で訳例を検討?評価する。その後、教科書にしたがってパラグラフの構造とタイプを学びながら、自ら書くことで「効果的な」writing skillsを身につける。英訳の随時提出があるだけでなく、頻繁な課題提出と指名解答もあるので意欲のある受講者だけを期待します。初回授業で配布する資料等についての質問は第2回授業時冒頭に教室で受けます。また、提出物、試験等に関する解説?コメントも毎時の授業中に行う。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	毎回、教科書?プリントの当該箇所の問題に解答、または指定の英文を作成すること。事後には授業時に示された解答（例）などを再確認しながら知識を確かなものにする。毎回の学習所要時間としては60分程度を目安とする。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title Smart Writing 著者 ／Author name 仲谷、吉原、Fallon 出版社 ／Publisher 成美堂 ISBN ／ISBN 978-4-7919-6032-3 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title Criterion（オンライン ライティング支援ツール） 著者 ／Author name ETS 出版社 ／Publisher https://criterion.ets.org/ ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 購入の必要はありません。5月連休明けにアカウント情報が大学メールアドレスに送付されます。
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/???名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	期末試験またはレポート(70％)、提出物(15%)、口頭?板書発表を含む授業参加、貢献(15%)によって評価する。原則として４回以上欠席した学生は成績評価対象とならない。
関連科目 ／Related Subjects	English ARSほかの英語科目
備考 ／Notes	参考文献：授業時に紹介する。 音声データはhttps://www.seibido.co.jpからダウンロード可能。リスニングパートの解答に利用すること。
到達目標 ／Learning Goal	学生が、「一般学術目的の英語 (EGAP = English for General Academic Purposes) 」を基盤として、各専攻分野共通の基本的な言語技能と英語を身に付け、また、主体的な「自律英語学習」ができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前?事後学修の内容 ／Before After Study
1	Introduction & Chapter 1 パラグラフの基本構造を知る	ガイダンス（教科書?授業内容?進行計画、その他）?What is a Paragraph?
2	Chapter 1 （続） パラグラフの基本構造と「つなぎ言葉」	プリント教材① What is a Paragraph?
3	Chapter 2 「時系列」での書き方	Narration
4	Chapter 2 ＆（続） 接続詞と前置詞の活用	プリント教材②Narration
5	Chapter 3 「手続き?手順」	Process
6	Chapter 3 （続） 「順序」を示す「つなぎ言葉」	プリント教材③Process
7	Chapter 4 「喜怒哀楽」の表現	Description of Feelings
8	Chapter 4 （続） 「感情形容詞」を使う	プリント教材④Description of Feelings
9	Chapter 5 人の「外見?性格?気質」の表現	Description of People
10	Chapter 5 （続） 「外見?性格?気質」を示す形容詞	プリント教材⑤Description of People
11	Chapter 6 「位置関係」の表現	Description of Places & Locations
12	Chapter 6（続） 「位置関係?存在」を示す副詞と動詞	プリント教材⑥Description of Places & Locations
13	Chapter 7 「定義?説明」の表現	Definition
14	Chapter 7（続） 関係詞を使った「定義?説明」	プリント教材⑦Definition