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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2022/08/26 現在/As of 2022/08/26 |
開講科目名 /Course |
中国語(IIIb 応用)_交文二外専用/CHINESE(III B ADVANCED) |
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開講所属 /Course Offered by |
大学全カリ外国語科目/ |
ターム?学期 /Term?Semester |
2022年度/2022 Academic Year 秋学期/FALL SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
水4/Wed 4 |
開講区分 /semester offered |
秋学期/Fall |
単位数 /Credits |
1.0 |
学年 /Year |
3,4 |
主担当教員 /Main Instructor |
盧 尤 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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盧 尤 | 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES |
授業の目的?内容 /Course Objectives |
春学期に引き続き、、中国語の語彙、文法規則に沿って、やや難易度の高い文章を正確に聞き取り、話すことができるようになる。また、身近な事柄について口頭および書面で表現することができるようになる。読解力?聴解力の更なる向上を目指すとともに、テーマに沿った作文および会話練習によって表現力を養う。なお、テキストの内容を通じて、中国の生活習慣や文化に触れ、中国や中国語に対する理解を深める。 | ||||||||||
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授業の形式?方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
各課の本文を予習してくることを前提に、授業では難解な箇所やポイントとなる表現などを中心に解説する。テキストの練習問題のほか、個人あるいはグループでのアクティブラーニングを課すこともある。 課題の返却や解説は教室で行う。 ※コロナ感染状況により、Zoomのリアルタイム授業と併用する場合があります。 |
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事前?事後学修の内容 /Before After Study |
事前学習:テキストの該当ページを読み、単語の意味等を理解しておく(30分) 事後学習:該当ページの課題を解き、次回授業時に提出する(30分) |
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テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
予習25%、発表25%、テスト50% | ||||||||||
関連科目 /Related Subjects |
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備考 /Notes |
*シラバスは授業進行の目安で、受講生の習得度によっては調整する可能性がある。 | ||||||||||
到達目標 /Learning Goal |
中国語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。 |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前?事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | ガイダンス | 秋学期の授業の進め方等 | |
2 | 第14天: | 時量補語を用いる場面 リスニング 会話 | |
3 | 第15天: | 動量補語を用いる場面 リスニング 会話 | |
4 | 第16天: | 結果補語を用いる場面 リスニング 会話 | |
5 | 第17天: | 方向補語と派生的用法 リスニング 会話 | |
6 | 第18天: | 可能補語を用いる場面 リスニング 会話 | |
7 | 総合練習: | 長文を聞き取り、問答、会話練習 |
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8 | 第19天: | 離合詞とその使い方 リスニング 会話 | |
9 | 第20天: | “把”構文の使い方 リスニング 会話 | |
10 | 第21天: | “是~的”構文の展開 リスニング 会話 | |
11 | 第22天: | 強調文のパターン リスニング 会話 | |
12 | 第23天: | 呼応関係① リスニング 会話 | |
13 | 第24天: | 呼応関係② リスニング 会話 | |
14 | まとめ | 秋学期の総復習 |