シラバス参照／View Syllabus
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| 科目一覧へ戻る／Return to the Course List | 2022/08/26 現在／As of 2022/08/26 |
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開講科目名 ／Course |
日本語(2a語彙?漢字)／JAPANESE(2A VOCABULARY?KANJI) |
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開講所属 ／Course Offered by |
大学全カリ外国語科目／ |
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ターム?学期 ／Term?Semester |
2022年度／2022 Academic Year 春学期／SPRING SEMESTER |
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曜限 ／Day, Period |
火2／Tue 2 |
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開講区分 ／semester offered |
春学期／Spring |
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単位数 ／Credits |
1.0 |
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学年 ／Year |
1,2,3,4 |
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主担当教員 ／Main Instructor |
坂谷 佳子 |
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教員名 ／Instructor |
教員所属名 ／Affiliation |
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| 坂谷 佳子 | 言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES |
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授業の目的?内容 ／Course Objectives |
この授業は、初級終了から中級程度の日本語学習者のためのことばや漢字の運用能力育成のクラスです。 クラス活動を通じて以下のことを目指します。 1．聞く?読む?書くの技能を使って練習し、初級から学習したことばや漢字の運用力を身につける。 2．中級に進むために必要な新しい言葉を覚え、それらの言葉の運用能力を身につける。 3. 学習者自らが自分に必要なことばや漢字を選択し、言葉のネットワークを広げながら増やしていく。 |
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授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course |
ペアやグループでの話し合いや協働を多く取り入れたアクティブラーニング型授業です。 授業では、事前課題を前提として、運用能力を身につける練習をペアやグループで協働します。 --------------------- 新型コロナのため、授業の形式は未定です。決まり次第、お知らせします。 大学で授業を行うことが難しい場合は、オンラインで授業を行います。 大学で授業を行うことが可能であれば、対面で授業を行います。 |
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事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
事前：毎回事前に指示 事後：小テストのために学習した語彙を復習しておく |
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テキスト1 ／Textbooks1 |
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テキスト2 ／Textbooks2 |
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テキスト3 ／Textbooks3 |
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参考文献等1 ／References1 |
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参考文献等2 ／References2 |
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参考文献等3 ／References3 |
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評価方法 ／Evaluation |
事前課題15% クラス内課題15％ 発表10% 小テスト20％ 期末テスト20% 授業への積極的参加?貢献度20% |
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関連科目 ／Related Subjects |
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備考 ／Notes |
＊登録者のレベルやニーズによってはトピック内容または進度を一部変更する可能性があります。 | ||||||||||
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到達目標 ／Learning Goal |
日本語の文化的背景を学びながら、その基本文法?構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。 |
| 回 ／Time |
授業計画（主題の設定） ／Class schedule |
授業の内容 ／Contents of class |
事前?事後学修の内容 ／Before After Study |
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| 1 | ガイダンス | 授業概要説明 レベルチェック 語彙マップ |
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| 2 | トピック１ | 私の好きなこと | |
| 3 | トピック２ | 春?夏?秋?冬 | |
| 4 | トピック３ | 働く人たち | |
| 5 | トピック４ | 反対の動き | |
| 6 | トピック５ | あらわす：色?感覚 | |
| 7 | トピック６ | 大学に入る | |
| 8 | トピック７ | 旅行に行く | |
| 9 | トピック８ | 人とのつきあい | |
| 10 | トピック９ | 手を動かす | |
| 11 | トピック10 | 売る?買う | |
| 12 | トピック11 | 心の動き | |
| 13 | トピック12 | あらわす：特性 | |
| 14 | 期末試験とフィードバック | 期末試験とフィードバック 学期のふりかえり |